Introducción a los principios de autoevaluación y autonomía en la gestión escolar

El manual recoge los principales referentes y aprendizajes derivados de más de quince talleres de trabajo con la metodología “Autoevaluación y autonomía escolar: principios y herramientas para la gestión”, en el marco del proyecto “Autoevaluación en escuelas mexicanas: una ruta para la mejora de la calidad de la educación en México”, desarrollado por la Embajada Británica, a través del Fondo de Prosperidad, el British Council, la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura y la Education Development Trust.