Grupo Técnico de la Familia Profesional de Servicios Educativos avanza en la revisión del Campo de Observación y Análisis Funcional del Área Profesional de docencia de EFTP
En el marco del Proyecto Impulsando la Educación el grupo de trabajo técnico de la Familia Profesional de Servicios Educativos (SEED), avanzó en la aplicación de la metodología de elaboración de perfiles profesionales, en sus fases de campo de observación y análisis funcional del área de docencia de EFTP, con miras al desarrollo de perfiles profesionales y sus módulos formativos asociados.
La actividad realizada en el Centro de Formación e Innovación en Políticas Públicas (CeFIPP), facilitó insumos para la preparación de propuestas de perfiles profesionales y ofertas formativas para docentes e instructores, desde una visión integrada de los Ministerios de Educación y Ciencias (MEC), Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social (MTESS), a través de la Unidad Técnica Interministerial (UTI) del Consejo Nacional de Educación y Trabajo (CNET), y otras instituciones vinculadas al Sistema de Educación de Formación Técnico Profesional.
En la reunión desarrollada el 27 de mayo de 2022, participaron técnicos del MEC y del MTESS, convocados a través de la UTI del CNET, junto con especialistas y consultores del Proyecto Impulsando la Educación, ejecutado por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), juntamente con el MEC, y financiado por la Unión Europea.
