Primer encuentro de directores y educadores en contextos de encierro
El pasado martes 29 de marzo se llevó a cabo el Primer Encuentro de directores y educadores en contextos de
El pasado martes 29 de marzo se llevó a cabo el Primer Encuentro de directores y educadores en contextos de encierro en el Centro Paraguayo de Educación Permanente Ko’ê Pyahu. El evento fue presidido por: Humberto Blasco, Ministro de Justicia y Trabajo; Diana Serafini, Viceministra de Educación; Luis María Scasso, Director General de Cooperación y Educación Permanente de la Organización de Estados Iberoamericanos y Antonio Gómez Iruela, Codirector del programa PRODEPA.
Este encuentro fue organizado por el MEC y el MJT, con la financiación del Ministerio de Educación de España y la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) a través del Programa de Educación Básica Bilingüe y Media para Jóvenes y Adultos PRODEPA Ko’ê Pyahu, y con el apoyo técnico de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI).
Participaron 115 docentes, coordinadores de Supervisiones Educativas, supervisores y directores de centros educativos en contextos de encierro, además de 13 directores de penitenciarías de igual cantidad de departamentos del país, a fin de crear un espacio de reflexión y análisis sobre la situación de la educación en este ámbito, buscar soluciones y entablar acciones conjuntas para mejorar el trabajo educativo, además de socializar los avances que se vienen dando en los últimos años.
Durante el acto de apertura se realizó la entrega de un reconocimiento simbólico a los docentes que trabajan en el ámbito penitenciario, previa firma de la ampliación de un convenio existente entre el Ministerio de Educación y Cultura (MEC) y el Ministerio de Justicia y Trabajo (MJT).
La jornada estuvo enmarcada en el trabajo interinstitucional que nuevamente se inicia entre el MEC y el MJT durante este año para fortalecer la Educación en Contextos de Encierro con la implementación de los programas de Educación Permanente para personas jóvenes y adultas: Educación Básica Bilingüe, Educación Media y Formación Profesional.
Con el mismo objetivo se han realizado durante el mes de marzo varias visitas Centros Educativos para la Privación de Libertad de Adolescentes, buscando el diálogo entre funcionarios y docentes para una mayor integración y mejor coordinación de las actividades. Las visitas contaron con el apoyo de la Organización de Estados Iberoamericanos.