La OEI realiza un taller de trabajo con el INEE sobre liderazgo escolar

La Secretaría General de la OEI ha acogido hoy un taller de trabajo en colaboración con el Instituto Nacional de Evaluación Educativa de España (Ministerio de Educación y Formación Profesional) para analizar y validar la Herramienta de Análisis de Buenas Prácticas Políticas sobre Liderazgo Escolar.  

Se ha contado para la tarea con la participación de  un grupo de expertos que han trabajado sobre aspectos diversos de la herramienta que busca analizar hasta qué punto las normativas públicas de los países iberoamericanos promueven un modelo de liderazgo pedagógico, inclusivo y distributivo de la dirección escolar.

El trabajo se deriva de una colaboración previa interinstitucional del INEP de Brasil, INEE de España, INEE de México y la OEI, que se concretó en el Informe Miradas 2017. Desarrollo profesional y liderazgo de directores escolares en Iberoamérica. Dicho documento puso de manifiesto la necesidad de contar con un instrumento que pudiera presentar el grado en que las políticas públicas fortalecen un determinado modelo de liderazgo e identificar aquellos aspectos que pueden ser potenciados para fortalecer la acción de la dirección escolar.