OEI participa na Reunião de Líderes do Comitê Diretivo de Alto Nível (HLSC) do ODS4 da UNESCO para fazer um balanço das ações transformadoras em educação
Mariano Jabonero, secretário-geral da OEI, e Tamara Díaz, diretora-geral de Educação e Formação Profissional, participaram neste importante fórum de discussão em Paris, que ofereceu novas perspectivas sobre o tipo de educação necessária no futuro.
No âmbito do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4, que visa garantir uma educação de qualidade inclusiva e equitativa e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos, o Comitê Diretivo de Alto Nível (HLSC) para o ODS 4 foi recebido na sede da UNESCO, em Paris, na segunda-feira, 17 de junho, para avaliar o progresso dos países na realização deste importante objetivo da Agenda 2030.
O HLSC é presidido por Audrey Azoulay, diretora-geral da UNESCO, e por Gabriel Boric, presidente do Chile. A Organização de Estados Ibero-americanos para a Educação, Ciência e Cultura (OEI), juntamente com o Brasil e o Chile, são os representantes da América Latina e o Caribe no comitê.
Através de uma série de reuniões de alto nível que permitiram aos líderes mundiais analisar os progressos dos países e fazer o balanço das ações transformadoras no domínio da educação, o fórum proporcionou um espaço para reafirmar a posição da educação na agenda política mundial e para dar seguimento às ações dos Estados-Membros no domínio da educação, incluindo as empreendidas desde a Cimeira das Nações Unidas sobre a Transformação da Educação, realizada em Nova Iorque em setembro de 2022.
Durante o seu discurso, Mariano Jabonero salientou que a OEI, recentemente galardoada com o Prémio Princesa das Astúrias para a Cooperação Internacional e coincidindo com o seu 75º aniversário, “continuará a acompanhar a região e a apoiar os países nos seus esforços para promover a agenda global da educação com programas de cooperação em áreas-chave como a questão do ensino, como o Presidente Boric afirmou no seu discurso de abertura”.
,%20Mariano%20Jabonero%20(OEI)%20y%20Camilo%20Santana%20(Brasil).jpeg)
Nicolás Cataldo, ministro de Educação do Chile; Mariano Jabonero, secretário-geral da OEI, e Camilo Santana, ministro de Educação do Brasil.
Avaliar para progredir
Nos últimos anos, foram alcançadas conquistas significativas em termos de transformação educativa, no entanto, com o surgimento e o rápido crescimento de novas tecnologias que impactam a educação global, como a inteligência artificial, é necessário identificar novos desafios e lacunas pendentes que exigem soluções inovadoras e ação coletiva contínua para o futuro.
Neste sentido, este encontro na capital francesa foi articulado em torno dos seguintes temas: avaliação da transformação da educação, financiamento inovador, iniciativas globais e educação como catalisador da Agenda 2030.
Além disso, esta reunião é apresentada como uma reunião preparatória para a que será convocada pela UNESCO em paralelo com a Reunião dos Ministros da Educação do G20, a ser realizada na cidade brasileira de Fortaleza, entre 31 de outubro e 1 de novembro, para reunir a comunidade internacional da educação – incluindo governos e atores não estatais – para chegar a acordo sobre estratégias de aceleração para o resto da Agenda 2030 e discutir áreas temáticas prioritárias, como docentes, desenvolvimento de competências, ensino superior e abordagens de financiamento sustentável para a educação.
