Área Educação e FP
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Estado Fechado
Fortalecimiento de capacidades para mejorar la educación inicial, Fase II
Con la puesta en marcha de esta iniciativa, se busca pasar de un modelo tradicional a materiales educativos digitales y un entrenamiento e-learning sobre la metodología de Arte y Juego, así como la identificación de necesidades educativas especiales para su réplica, aplicación masiva y fácil acceso.
A quem se destina
Setores de intervenção
ODS.04 - Meta 4.2. Acceso a la Educación infancia y educación preescolar de calidad
Sectores de población
Comunidad Educativa en General
Beneficiários diretos
Beneficiários não especificados: 100
Objetivo principal
Trasladar de un modelo tradicional a un material educativo digital y un entrenamiento elearning la Metodología de Arte y Juego, e Identificación de Necesidades Educativas Especiales; para su réplica y aplicación masiva y de fácil acceso
Objetivos específicos
OE1: Desarrollar un proceso educativo e-learning de la Metodología de Arte y Juego, e Identificación de Necesidades Educativas Especiales, digitalizada, ubicada en una plataforma amigable y accesible para los docentes interesados en conocerla y aplicarla.
OE1.R01: Entrenamiento e-learning de la Metodología de Arte y Juego, e Identificación de Necesidades Educativas Especiales, digitalizada, ubicada en una plataforma amigable y accesible para los docentes interesados en conocerla y aplicarla.
OE2: Convertir la Metodología de Arte y Juego, e Identificación de Necesidades Educativas Especiales en un recurso educativo digital.
OE2.R01: Metodología de Arte y Juego, e Identificación de Necesidades Educativas Especiales convertida en un recurso educativo digital.
OE3: Difundir contenidos y mensajes claves de la Metodología de Arte y Juego, e Identificación de Necesidades Educativas Especiales, para sensibilizar sobre el buen trato durante el proceso de aprendizaje de la primera infancia.
OE3.R01: Difusión de contenidos y mensajes claves de la Metodología de Arte y Juego, e Identificación de Necesidades Educativas Especiales, para sensibilizar sobre el buen trato durante el proceso de aprendizaje de la primera infancia.
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