Área Educação e FP · Desenvolvimento Social, Institucional e Cooperação
Sede Secretaria-Geral
Estado Aberto
Justicia social: elemento clave para la transformación digital en la educación en México
El objetivo del programa es consolidar un proyecto educativo con enfoque en justicia social como un elemento sustancial para la transformación digital en la educación, a través de tres campos de acción: conectividad, formación y fortalecimiento comunitario en el Estado de Durango, México.
A quem se destina
Setores de intervenção
ODS.04 - Meta 4.a. Instalaciones educativas que tengan en cuenta las necesidades de los niños y las personas con discapacidad y las diferencias de género, y que ofrezcan entornos de aprendizaje seguros, no violentos, inclusivos...
ODS.04 - Meta 4.1 Que los niños/jóvenes terminen los ciclos de la Enseñanza Primaria y Secundaria
ODS.04 - Meta 4.5. Igualdad de género en la educación y asegurar el acceso igualitario
ODS.04 - Meta 4.c. Aumentar la oferta de docentes calificados, incluso mediante la cooperación internacional para la Formación de Docentes.
Sectores de población
Niños y Niñas de Educación Primaria
Jóvenes de educación Segundaria y Bachillerato
Pueblos Originarios e Indígenas
Otros Beneficiarios/as
Beneficiários diretos
Beneficiários não especificados: 25
Objetivo principal
Consolidar un proyecto educativo con enfoque en justicia social como un elemento sustancial para la transformación digital en la educación, a través de tres campos de acción: conectividad, formación y fortalecimiento comunitario en el Estado de Durango, México.
Objetivos específicos
OE1: Mapear las brechas de desigualdad en la transformación digital en el sistema de educación básica en el Estado de Durango.
OE1.R01: Mapeo de las brechas de desigualdad en la transformación digital en el sistema de educación básica pública del Estado de Durango realizado, integrado y presentado en un documento diagnóstico.
OE2: Construir un proceso de formación pedagógica que situé a la educación híbrida en contextos de emergencia con comunidades indígenas.
OE2.R01: Modelo de formación (técnico-sensibilizador) sobre educación híbrida en contextos de emergencia y baja conectividad diseñado y piloteado en em municipio del Mezquital, Durango.
OE3: Fortalecer los lazos e involucramiento de comunidades indígenas y con perspectiva de género en el conocimiento y uso de las habilidades tecnológicas-educativas.
OE3.R01: Proceso de acción-participación con enfoque de género, inclusión social y desarrollo comunitario diseñado e implementado.
Mais projetos
Aberto
Em destaque
1 Jul. 2024 - 30 Jun. 2025
Red Iberoamericana de Innovación Educativa (Cuota 2023 para ejecución 2024)
Educação e FP
Aberto
Em destaque
18 Apr. 2024 - 25 Feb. 2026
“Innovación educativa: nuevas propuestas para un proceso de cambio desde el currículum escolar y las metodologías disruptivas”
Educação e FP
Aberto
Em destaque
1 Feb. 2024 - 31 Dec. 2024
Transformación e inclusión digital para personas en situación de vulnerabilidad en Iberoamérica
Educação e FP
Aberto
Em destaque
9 Jan. 2024 - 31 Dec. 2024
Transformación, innovación y fortalecimiento del Programa Regional de Primera Infancia
Educação e FP
Aberto
Em destaque
10 Jan. 2024 - 31 Dec. 2024
Estudio sobre liderazgo distribuido y las emociones
Educação e FP
Aberto
Em destaque
2 Apr. 2024 - 2 Dec. 2024
CT para apoyar la implementación de las Oficinas Regionales de Vinculación Sectorial y Pasantías para la ETP y Artes del Minerd
Educação e FP