Revista Iberoamericana de Educación: Educación Básica

Esta edição da Revista Ibero-Americana de Educação apresenta uma visão geral geral e necessariamente incompleta de algumas das questões que podem ser significativas para o estímulo do debate que serve de base para a definição de políticas públicas sobre educação básica. Portanto, está longe de ser nossa intenção tentar um tratamento exaustivo de todos os temas que formam a realidade da educação básica na América Latina. Em todo caso, ao abordar este tema, esperamos chamar a atenção para as dificuldades que os sistemas educacionais enfrentarão devido à complexidade e dimensão que a educação básica está adquirindo quando os grandes problemas que a caracterizam ainda não foram resolvidos.

Não podemos esquecer que esta realidade é a forma que hoje adota a resolução transitória das tensões que historicamente têm como cenário as relações entre as exigências sociais e as possibilidades de satisfazê-las por parte dos sistemas de educação.