Notícia
Proyecto de fortalecimiento de competencias metodológicas a docentes de Educación Inicial en Nicaragua.
Código: DOCENTES EDUCACIÓN INICIAL/NIC/OEI/21
Descrição: El proyecto fortalecerá la calidad educativa de educadoras comunitarias, docentes, capacitadoras itinerantes, directores y subdirectores, asesores pedagógicos de Educación Inicial, y orientadores educativos/asesores pedagógicos de Educación Especial, mediante un proceso de actualización que permita mejorar sus estrategias pedagógicas y didácticas para brindar una atención integral a niñas y niños centrada en el desarrollo infantil, en las dimensiones cognitiva, física, emocional y social, de acuerdo a sus características, necesidades e intereses.
Estado atual: 10. Cerrado
Data de início: 01 de novembro de 2021
Data de término: 31 de agosto de 2022
Duração (meses): 10
Escritório gestor: Secretaria-Geral OEI
Financiador principal: OEI (Financiacion Propia)
Outros financiadores: Ministerio de Educación de Nicaragua - Socio Local
Implementadores: Secretaria-Geral OEI, Escritório da OEI na Nicarágua
Países: Nicarágua
Áreas de atuação:
- 01. Educação Infantil
Setores de intervenção:
- ODS.04 - Meta 4.2. Acceso a la Educación infancia y educación preescolar de calidad
Setores de população:
- Docentes, Profesores e instructores
Objetivo geral: Fortalecer las competencias metodológicas de 155 Educadoras Comunitarias, Docentes, Capacitadoras Itinerantes, Directores/Subdirectores, Asesores Pedagógicos de Educación Inicial y Orientadores Educativos/Asesores Pedagógicos de Educación Especial, de los cinco municipios seleccionados para brindar una atención integral a Niñas y Niños centrada en el Desarrollo Infantil.
Objetivos específicos:
- OE1 - Brindar estrategias pedagógicas y didácticas a 155 Educadoras Comunitarias, Docentes, Capacitadoras Itinerantes, Directores/Subdirectores, Asesores Pedagógicos de Educación Inicial y Orientadores Educativos/Asesores Pedagógicos de Educación Especial de cinco municipios seleccionados, contribuyendo al Fortalecimiento de la atención con calidad, calidez y equidad a las Niñas y Niños de acuerdo a sus características, necesidades, intereses y contextos donde se desenvuelven, y de forma indirecta a madres, padres de familia y tutores, y otras protagonistas que participan en círculos pedagógicos, Encuentros Pedagógicos de Interaprendizaje (EPI) y Aulas de Referencia.
Beneficiários diretos: 161 mulheres, 20 homens
Indicadores:
- Docentes atendidos ou formados (181 Professores)
.jpg)