Papeles del observatorio. Ciencia, tecnología e innovación: percepciones del sector empresarial en América Latina
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Papeles del observatorio. Ciencia, tecnología e innovación: percepciones del sector empresarial en América Latina
Resultados finales del Proyecto “Ciencia, tecnología e innovación. Percepciones del sector empresarial en América Latina”, realizado en el marco de la línea de Percepción Pública de la Ciencia y Participación Ciudadana del Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad
El estudio se propuso dos objetivos generales. En primer lugar, examinar de qué modo se perciben los desempeños y las contribuciones de la ciencia y la tecnología a la dinámica de los sectores productivos, en un segmento empresarial de importancia estratégica para las economías latinoamericanas. En segundo lugar, analizar la relación entre esas representaciones y los vínculos de los agentes económicos con las instituciones del sistema científico-tecnológico y con las políticas públicas. El abordaje cualitativo adoptado aporta una perspectiva “situada”, que permite complementar y potenciar la interpretación de los indicadores de investigación, desarrollo e innovación relevados periódicamente en los diversos países, favoreciendo la comprensión en profundidad de las opiniones, motivaciones y expectativas subyacentes a ciertas actitudes y prácticas empresariales.
El trabajo tiene como antecedente directo una investigación exploratoria focalizada en el sector de pequeñas y medianas empresas de Argentina pertenecientes a distintas ramas de la actividad económica, llevada a cabo en 2017 (OEI, 2018). En esta segunda etapa se expandió el alcance geográfico del estudio hacia cinco países latinoamericanos —Brasil, Chile, Colombia, México, y Perú—, incorporándose en cada uno de ellos cuatro firmas de similares características. Sumadas a los casos argentinos, reintegrados en este análisis final, la muestra asciende a un total de 24 compañías distribuidas en escenarios heterogéneos, tanto en lo económico y lo político como en cuanto al nivel de desarrollo y articulación de sus sistemas nacionales de ciencia, tecnología e innovación. Eso permite, por un lado, comparar los rasgos idiosincráticos propios de cada contexto y, por otro, determinar si existen problemáticas o inquietudes comunes a todos ellos