Na OEI produzimos conhecimento. Conheça nossos artigos, livros, relatórios e revistas científicas, publicados em espanhol e português.
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Chile
04 de outubro de 2018
El objetivo general de este estudio fue caracterizar las prácticas de liderazgo en Educación para la Primera Infancia en Iberoamérica, poniendo especial énfasis en el trabajo que se desarrolla en jardines infantiles chilenos.
República Dominicana
28 de setembro de 2018
Este documento se elabora en el marco del proyecto de Alfabetización y Educación Permanente que implementa la OEI conjuntamente con el MINERD.
Transparência | Programas de orçamento
Secretaria-Geral
28 de setembro de 2018
A Secretaria Geral da OEI, em conformidade com as disposições do artigo 29 do Regulamento Orgânico, apresenta ao Conselho Diretivo o Programa-Orçamento do biênio de 2019-2020, para consideração e, se for o caso, aprovação.
Transparência | Declaração
27 de setembro de 2018
Declaración de la XXVI Conferencia Iberoamericana de Educación celebrada en La Antigua Guatemala, Guatemala, el 27 de septiembre de 2018
Ciência
26 de setembro de 2018
Este informe es el primero de una serie que presentará análisis estadísticos sobre distintos aspectos del estado del arte de la ciencia y la tecnología en Iberoamérica.
República Dominicana
25 de setembro de 2018
Yo juego, tu juegas…todos jugamos muchos juegos. Aprendiendo a educar mejor a niñas y niños pequeños
Secretaria-Geral
21 de setembro de 2018
O presente estudo inclui a Avaliação Final do programa piloto Luzes para Aprender, desenvolvido pela Organização de Estados Ibero- Americanos (OEI) entre 2011 e 2018 em 556 escolas rurais de 13 países da América Latina
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Argentina
Educação e Formação Profissional
03 de setembro de 2018
Este fichero fue elaborado en el marco del Proyecto "El juego: derecho y motor del desarrollo infantil", iniciativa conjunta del Organismo provincial de La Niñez y Adolescencia del Gobierno de la provincia de Buenos Aires, la OEI y UNICEF.
República Dominicana
30 de agosto de 2018
Este guía resalta el sentido pedagógico del acompañamiento, con el fin de que los técnicos cuenten con un material que les ayude a su comprensión como herramienta de formación para docentes y directores.
República Dominicana
30 de agosto de 2018
Diferentes niveles del acompañamiento pedagógico para transformar la escuela
Institucional/OEI
Educação e Formação Profissional
16 de agosto de 2018
Miradas sobre la educación en Iberoamérica 2018, se inicia un Proyecto de revisión de los indicadores de la Metas Educativas 2021
Uruguai
14 de agosto de 2018
La publicación analiza las situaciones de violencia enquistadas en las aulas escolares de Brasil y de Francia. Dos países aparentemente distantes en sus realidades sociales, pero cercanos en cuanto a las situaciones cotidianas de convivencia en los centros educativos, que nos permiten extrapolar sus experiencias y reflexionar comparativamente con las nuestras.
Transparência | Demonstrações financeiras
31 de julho de 2018
Informe de los Estados financieros consolidados a 31 de diciembre de 2017
República Dominicana
17 de julho de 2018
La publicación monográfica "La educación dominicana al 2021: reflexiones, planteamientos y experiencias", es un documento elaborado con la colaboración de 22 reconocidos especialistas nacionales en el ámbito educativo.
Equador
Ciência
30 de junho de 2018
Esta obra recoge una serie de valiosas reflexiones realizadas en el Primer Seminario Internacional “Impacto de las mujeres en la ciencia. Efectos del género en el desarrollo y la práctica científica”.
Argentina
Ciência
29 de junho de 2018
La revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad es una publicación académica del campo de los estudios sociales de la ciencia y la tecnología. Publica trabajos originales e inéditos sobre las relaciones entre ciencia, tecnología y sociedad, desde una perspectiva plural con una mirada iberoamericana. En este número incluye textos de investigadores españoles, colombianos, uruguayos y argentinos
Transparência | Demonstrações financeiras
29 de junho de 2018
Informe de los Estados financieros individuales a 31 de diciembre de 2017
Institucional/OEI
19 de junho de 2018
Vol. 77, Nº 2 2018. Esta edição especial corresponde ao volume monográfico 77 "Qualidade da formação de professores: propostas inovadoras de avaliação"
Institucional/OEI
Educação e Formação Profissional
19 de junho de 2018
Vol. 77, Nº 1 2018. O presente volume da Revista Ibero-Americana de Educação (RIE) busca contribuir para este debate a partir da convicção de que a qualidade da formação de professores é fundamental para o seu desempenho subsequente.
Institucional/OEI
Educação e Formação Profissional
31 de maio de 2018
Vol. Extra 76, Nº 2 2018. Esta edição especial complementa o volume monográfico 76 Pedagogia social y escolar