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Publicações

Na OEI produzimos conhecimento. Conheça nossos artigos, livros, relatórios e revistas científicas, publicados em espanhol e português.

Exibindo publicações 721 - 740 de 1076 no total

Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad, Vol. 7, Nº 21

Argentina

Ciência

31 de agosto de 2012

La revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad es una publicación académica del campo de los estudios sociales de la ciencia y la tecnología. Publica trabajos originales e inéditos sobre las relaciones entre ciencia, tecnología y sociedad, desde una perspectiva plural con una mirada iberoamericana. En este número incluye textos de investigadores de México, Brasil, España y la Argentina

Institucional/OEI

Revista Ibero-Americana de Educação

Educação e Formação Profissional

15 de agosto de 2012

Vol. Extra 59, Nº 4, 2012. Numero especial na Revista Ibero-Americana de Educação

Institucional/OEI

Revista Ibero-Americana de Educação

Educação e Formação Profissional

07 de julho de 2012

Vol. Extra 59, Nº 3, 2012. Número especial na Revista Ibero-Americana de Educação

Institucional/OEI

Metas educativas 2021. Educación, valores y ciudadanía

Educação e Formação Profissional

06 de junho de 2012

La educación para una ciudadanía activa, democrática, multicultural, solidaria y responsable es una de las grandes tareas de la sociedad y de los sistemas educativos.

Institucional/OEI

Revista Ibero-Americana de Educação

Educação e Formação Profissional

15 de maio de 2012

Vol. Extra 59, Nº 1, 2012. Número especial na Revista Ibero-Americana de Educaçao

Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad, Vol. 7, Nº 20

Argentina

Ciência

30 de abril de 2012

La revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad es una publicación académica del campo de los estudios sociales de la ciencia y la tecnología. Publica trabajos originales e inéditos sobre las relaciones entre ciencia, tecnología y sociedad, desde una perspectiva plural con una mirada iberoamericana. Con dossier sobre Nanobiotecnología y sociedad

Introducción al método de los proyectos

República Dominicana

22 de março de 2012

El método de proyectos ofrece a los niños y niñas la oportunidad de involucrarse en un proceso de investigación como parte de su trabajo en el salón de clases.

Institucional/OEI

Revista Ibero-Americana de Educação

Educação e Formação Profissional

15 de março de 2012

Vol. Extra 58, Nº 3, 2012. Número especial na Revista Ibero-Americana de Educação

El rol de los educadores en la infancia

República Dominicana

12 de março de 2012

El documento que presentamos a continuación trata sobre el rol fundamental que desempeñan los educadores para favorecer la construcción del conocimiento de sus estudiantes y hacer del proceso enseñanza – aprendizaje un viaje de descubrimiento y de crecimiento individual y grupal.

Institucional/OEI

Revista Ibero-Americana de Educação

Educação e Formação Profissional

15 de fevereiro de 2012

Vol. Extra 58, Nº 2, 2012. Número especial na Revista Ibero-Americana de Educação

El ambiente en escuelas infantiles

República Dominicana

15 de janeiro de 2012

El ambiente en que se desenvuelve el proceso de enseñanza-aprendizaje es fundamental para el éxito de todo programa educativo. El ambiente es considerado incluso como un maestro, ya que el mismo provoca el pensamiento, invita a tomar parte en ciertas actividades y fomenta determinadas relaciones.

Institucional/OEI

Revista Ibero-Americana de Educação

Educação e Formação Profissional | Ciência

15 de janeiro de 2012

Vol. Extra 58, Nº1, 2012. Número especial na Revista Ibero-Americana de Educação

Revista Ibero-Americana de Educação

Educação e Formação Profissional | Ciência

01 de janeiro de 2012

Vol. 58, 2012. No texto, apresenta-se o projeto ibe roamericano que deu origem à construção desta comunidade de educadores.

Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad, Vol. 7, Nº 19

Argentina

Ciência

30 de dezembro de 2011

La revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad es una publicación académica del campo de los estudios sociales de la ciencia y la tecnología. Publica trabajos originales e inéditos sobre las relaciones entre ciencia, tecnología y sociedad, desde una perspectiva plural con una mirada iberoamericana. Con dossier sobre Derivas de la tecnología

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