Na OEI produzimos conhecimento. Conheça nossos artigos, livros, relatórios e revistas científicas, publicados em espanhol e português.
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Argentina
Ciência
30 de setembro de 2010
La revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad es una publicación académica del campo de los estudios sociales de la ciencia y la tecnología. Publica trabajos originales e inéditos sobre las relaciones entre ciencia, tecnología y sociedad, desde una perspectiva plural con una mirada iberoamericana.
Transparência | Declaração
13 de setembro de 2010
Declaración de la XX Conferencia Iberoamericana de Educación celebrada en Buenos Aires, Argentina, el 13 de octubre de 2010
Transparência | Declaração
12 de setembro de 2010
Declaración de la XIII Conferencia Iberoamericana de Cultura celebrada en Buenos Aires, Argentina, el 11 y 12 de septiembre de 2010
Institucional/OEI
Educação e Formação Profissional
10 de setembro de 2010
Vol. Extra 53, Nº 5, 2010. Número especial na Revista Ibero-Americana de Educação
Paraguai
Educação e Formação Profissional
01 de setembro de 2010
La Revista paraguaya de Educación es una creación y emprendimiento conjunto del Ministerio de Educación y Cultura (mec), la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y Santillana S.A.
Institucional/OEI
Educação e Formação Profissional
01 de setembro de 2010
Vol. 54, 2010. A demanda crescente impulsionou o projeto e a colocação em funcionamento de grandes e complexos processos de mudança, que afetam diversos fatores e atores da educação.
Institucional/OEI
Educação e Formação Profissional
30 de agosto de 2010
Documento del Proyecto Metas educativas 2021. la educación que queremos para la generación de los bicentenarios
Institucional/OEI
Educação e Formação Profissional
15 de agosto de 2010
Vol. Extra 53, Nº 4, 2010. Número especial na Revista Ibero-Americana de Educação
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Argentina
Educação e Formação Profissional
05 de agosto de 2010
Se presentan tres secuencias de enseñanza para el Nivel Inicial, diseñadas para implementar en particular con niños de 5 y 4 años.
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Argentina
Educação e Formação Profissional
05 de agosto de 2010
Comenzar a armar una biblioteca nos enfrenta con la necesidad de seleccionar, de decidir qué y cómo deben leer los chicos: los docentes somos responsables de recortar el universo posible de lo que será leído.
Ciência
02 de agosto de 2010
Informe que avanza sobre la problemática del hambre y la alimentación desde el ámbito de la articulación entre ciencia, tecnología y sociedad (CTS.
Institucional/OEI
Educação e Formação Profissional
25 de julho de 2010
Vol. Extra 53, Nº 3, 2010. Número especial na Revista Ibero-Americana de Educação
Institucional/OEI
Educação e Formação Profissional
10 de julho de 2010
Vol. Extra 53, Nº 2, 2010. Número especial na Revista Ibero-Americana de Educação
Institucional/OEI
25 de junho de 2010
Vol. Extra 53, Nº 1, 2010. Este especial suplementa o vol. 53 monográfico, com mais artigos sobre avaliação educacional.
Institucional/OEI
Educação e Formação Profissional
16 de junho de 2010
Texto elaborado como desarrollo al acuerdo alcanzado en la XVIII Conferencia Iberoamericana de Educación celebrada en El Salvador el día 19 de mayo de 2008.
Institucional/OEI
Educação e Formação Profissional | Cultura
10 de junho de 2010
Vol. Extra 52, Nº 7, 2010. Edição especial que completa o vol. 52 monográfico "Arte e educação" com artigos que abrangem outras áreas temáticas.
Argentina
09 de junho de 2010
Este material pretende acompañar las prácticas que realizan los docentes al articular los procesos de enseñanza y de aprendizaje que atraviesan ambos niveles.
Ciência
04 de junho de 2010
O presente documento resulta das actividades realizadas pela RICYT, mais especificamente pela sua Sub-rede de Indicadores da Sociedade da Informação, em conjunto com o Observatório da Ciência, Tecnologia e Sociedade do Centro de Altos Estudos Universitários (OEI) e com o Ministério da Educação de Portugal.
Ciência
04 de junho de 2010
Este informe ofrece un panorama de la I+D en nanotecnología a nivel iberoamericano y su inserción en la comunidad internacional en esta materia
Ciência
04 de junho de 2010
Este informe ofrece un análisis de la situación actual y tendencias de la I+D en biotecnología en el marco del espacio iberoamericano del conocimiento y su inserción en las corrientes de investigación mundial.