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Publicações

Na OEI produzimos conhecimento. Conheça nossos artigos, livros, relatórios e revistas científicas, publicados em espanhol e português.

Exibindo publicações 81 - 100 de 575 no total

El camino de Eutopía, la aventura de la transformación

Escritório da OEI na Argentina. Educação

11 de junho de 2020

La publicación relata la experiencia de las primeras dieciséis escuelas que emprendieron el camino de transformación de la cultura escolar, en la voz de sus protagonistas.

Guía Iberoamericana de Evaluación de la Calidad de la Educación a Distancia

Secretaria-Geral OEI. Educação e Ciência

28 de maio de 2020

Para alcanzar el objetivo de un espacio compartido de Educación Superior en Iberoamérica, la OEI ha desarrollado una línea de trabajo con las agencias de calidad de la región, con el propósito de animarlas a aproximar sus procedimientos y estándares de evaluación.

INSTITUCIONAL/OEI

Revista Paraguaya de Educación - Número 8 (2)

Escritório da OEI no Paraguai.

10 de março de 2020

La Revista Paraguaya de Educación es una publicación bianual realizada conjuntamente por el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y Santillana S.A. La revista tiene por finalidad difundir estudios relacionados con la realidad educativa del Paraguay en particular y la de otros países.

INSTITUCIONAL/OEI

Revista Ibero-Americana de Educação

Educação

04 de fevereiro de 2020

Vol. 82, Nº 2 2020. Edição especial com pesquisas sobre diversos temas educacionais ( formação de professores, gênero e educação, gestão educacional, didática de línguas, ensino superior, etc.), resenhas bibliográficas e resenhas de livros.

El Aprendizaje Basado en Proyectos

Escritório da OEI na Nicarágua. Educação

20 de janeiro de 2020

Elaborado en el contexto de la Formación Técnico Metodológica en Competencias de “Aprender, Emprender, Prosperar de Educación Secundaria” con el propósito de facilitar a los estudiantes la construcción de conocimientos, desarrollo de trabajo colaborativo y desarrollo de competencias que les permita elaborar sus propios proyectos individuales o colectivos.

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