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Alianzas

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La OEI y la Agenda 2030

La OEI está totalmente alineada con la Agenda 2030 y la necesidad de un multilateralismo renovado e inclusivo. Por todo ello, y con el fin de hacer frente a los actuales desafíos a los que se enfrenta Iberoamérica, y objetivo de cumplir las metas educativas recogidas en el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4, la OEI, el organismo decano del espacio iberoamericano ha venido promoviendo a través del aprendizaje entre países, el despliegue de la agenda educativa a nivel regional y la construcción de planes nacionales y sectoriales que tomen como referente lo establecido en la Agenda 2030.

En este sentido, el Instituto de Evaluación (IESME) de la OEI afronta actualmente la concreción de las metas de la educación en Iberoamérica hasta 2030.El tiempo transcurrido desde el diseño de las metas educativas iberoamericanas en 2010, los progresos educativos consignados, los nuevos retos en la región y la Agenda internacional 2030, aconsejan iniciar una reflexión sobre las prioridades y estrategias para la concreción de las Metas de la educación en Iberoamérica en la década 2020-2030.

La formulación de las Metas Educativas Iberoamericanas 2021 coincide en sus aspectos esenciales con el ODS4 pero es necesario reflexionar cuáles podrían ser las concreciones y los aspectos esenciales sobre los que situar el énfasis de las políticas educativas iberoamericanas para la década 2020-2030.

En este sentido se está trabajando con el Consejo Rector formado por los Institutos de Evaluación de los diferentes ministerios de educación de Iberoamérica y se está reflexionando con el Consejo Asesor sobre aspectos teóricos.

COMITÉ DE DIRECCIÓN ODS4 – Education2030

Con el fin de lograr una sólida coordinación mundial en la implementación del ODS4, la UNESCO en 2015 y tal y como aparece reflejado en la Declaración de Incheón creó el Comité de Dirección del ODS4-Educación 2030, conformado por múltiples partes interesadas, enmarcado dentro de la amplia estructura de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.

La OEI como representante regional de América Latina y el Caribe en el Comité de Dirección del ODS 4, trabaja por el logro de un espacio privilegiado de influencia, de diálogo y de articulación con el resto de los actores globales con el objetivo de lograr una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.

La OEI participa en la actualidad en el grupo de educación superior en calidad de co-chair con el objetivo entre otros, de promover políticas inclusivas en la educación superior con enfoque en el acceso y la finalización de los estudiantes y estudiantes más vulnerables y mecanismos para el reconocimiento de calificaciones académicas y profesionales de los refugiados y las personas desplazadas.

Unión Europea - Proyecto EULAC – Focus

Desde 2016, la OEI participa en la iniciativa que se enmarca en el Programa Horizon 2020 de la Unión Europea (UE). EULAC-Focus es un proyecto de investigación y colaboración birregional que busca reforzar una visión común entre la Unión Europea (UE) y la Comunidad de Estados Latinoamericanos y Caribeños (CELAC). El objetivo principal del proyecto se centra en abordar las dimensiones culturales, científicas y sociales de las relaciones entre Europa y América Latina, con la perspectiva de analizar y promover sinergias y cruces transversales de información y conocimiento, identificar asimetrías y espacios críticos en las relaciones bilaterales entre ambas regiones y buscar convergencias en materia de cooperación.

La iniciativa se desarrolla atendiendo a cuatro temas transversales: movilidad, desigualdad, diversidad y sostenibilidad a través de los cuales se analizan los contenidos analizados y desarrollados dentro de cada dimensión temática. Adicionalmente, se exploran las superposiciones e interconexiones entre ellos. El proyecto cuenta con un equipo de trabajo de apoyo transectorial, compuesto por los coordinadores de las líneas de trabajo social, cultural y científico además de varios expertos internacionales en la materia provenientes de instituciones de Europa y América Latina. Este proyecto busca identificar las contribuciones, los potenciales y los desafíos de la dimensión cultural, científica y social de las relaciones birregionales.

El consorcio incluye universidades e instituciones de investigación de educación superior, también de carácter no universitario; ministerios de investigación y organismos de cooperación, así como instituciones vinculadas al ámbito de la ciencia política y de las relaciones internacionales.

http://eulac-focus.net/

Proyectos de diplomacia pública

Durante los últimos 10 años, La OEI VIENE trabajando con proyectos cofinanciados con fondos europeos a travésde distintas vías de las ayudas, coordinación y ejecución de las acciones.

Cooperación delegada Paraguay

La OEI apoya a la UE y al Gobierno paraguayo en la Reforma del Sector Educativo de Paraguay, a través de una asistencia técnica financiada por la UE que abarca los siguientes componentes:

  • Política de Participación en el Sector Educativo.
  • Sistema Nacional de Cualificaciones Profesionales.
  • Investigación evaluativa, seguimiento y monitoreo de la evaluación de desempeño docente.
  • Evaluación del desempeño de funcionarios que cumplen funciones administrativas en el MEC.
  • Política de infraestructura educativa.
  • Sistemas de Información del MEC.
  • Comunicación y visibilidad.

Agencias de Naciones Unidas

Cepal

Junto con la CEPAL, son numerosos los acuerdos que han venido regulando la relación en los últimos años. Concretamente destacan los referidos al estudio económico sobre las Metas Educativas 2021 en cada uno de los países y en sus diferentes metas, la “Contribución de la Carta Cultural al Desarrollo Económico” y diversas asistencias técnicas para la elaboración de “Cuentas satélite” en varios países. Son números los temas comunes a ambas instituciones como la economía de la educación, la inclusión sociolaboral de la juventud en Iberoamérica y recomendaciones en materia de políticas públicas de igualdad de género y derechos de la mujer.

https://oei.cl/oei/noticia/oei-y-cepal-firman-convenio-de-cooperacion

Unicef

Con el objetivo de apoyar a los Estados a garantizar el derecho a la educación para todos y todas, cerrar brechas y posibilitar el cumplimiento de la Agenda 2030, UNICEF y OEI han venido centrando sus esfuerzos y acciones conjuntas en el fortalecimiento de las capacidades políticas y técnicas de organismos gubernamentales y de la sociedad civil; la formación de docentes y otros agentes dedicados al cuidado, la educación y la protección de las niñas, niños y adolescentes; y el diseño y la implementación de políticas e intervenciones de modelos de educación alternativa y flexible que contribuyan a reducir la deserción y abandono escolar temprano en todos los niveles educativos.

https://www.oei.es/Oei/Noticia/la-organizacion-de-estados-iberoamericanos-y-unicef-sellan-una-alianza

Unesco

Como muestra de su compromiso hacia el ODS4, desde el año 2016 y en su calidad de representante regional de América Latina y el Caribe, la OEI forma parte del Comité de Dirección Global del ODS 4 Educación 2030 de la UNESCO. Se trata de un espacio que ofrece un espacio privilegiado de influencia, de diálogo y de articulación con el resto de los actores globales en materia educativa. Mediante la citada relación se han venido trabajando acciones concretas en el ámbito de la educación de jóvenes y adultos, el aprendizaje a lo largo de la vida y la cultura.

Otros socios

Banco Mundial

Junto con el Banco Mundial la OEI ha venido desarrollando el programa regional para el desarrollo de la profesión docente en América Latina y El Caribe (PREDALC). Esta iniciativa fue aprobada por los países Latinoamericanos y caribeños asistentes en el Foro de Autoridades de la Educación Superior y la Formación Docente en América Latina y el Caribe, en diciembre de 2016, y tiene como objetivo principal orientar y apoyar el desarrollo de iniciativas innovadoras en el ámbito de la formación inicial y continua de docentes.

https://desarrollodocente.org/

Education Above All – Foundation QATAR (WISE).

En el año 2017, el programa luces para aprender de la OEI, fue galardonado con los Premios de Educación Wise 2017.

https://www.oei.es/Educacion/luces-para-aprender/wise

IIEyP

El IIEyP – OEI fue creado en mayo de 2019 por el secretario general de la OEI con el objetivo de mejorar la competitividad y la productividad en el Espacio Iberoamericano a través de diferentes actuaciones en el campo de la educación, la ciencia y la cooperación.

Objetivos específicos

  • Generar conocimiento y promover la productividad y competitividad en Iberoamérica
  • Promover las propuestas necesarias para impulsar el crecimiento de las economías iberoamericanas promoviendo el desarrollo del tejido empresarial y la confianza global en Iberoamérica a través del conocimiento.
  • El análisis del entorno y del marco socioeconómico con la finalidad de realizar propuestas para conseguir una mayor competitividad y productividad a través de la innovación y el conocimiento.
  • Generar conocimiento y promover la productividad y competitividad en Iberoamérica

Plan Actividades 2019-2020

Durante el primer año de funcionamiento, las actividades del IIEYP-OEI se centrarán en las siguientes áreas:

  • Educación, juventud y empleo del futuro en Iberoamérica
  • Economía e industrias creativas
  • Educación, PYMES y productividad
  • Acuerdo de libre comercio UE-Mercosur

Las actividades del IIEYP-OEI se desarrollarán en el marco de 4 componentes:

  • Celebración de conferencias y foros.
  • Elaboración y publicación de informes.
  • Revista Iberoamericana de Educación e Innovación para la Productividad.
  • Premio Iberoamericano sobre la mejora de la productividad a partir del conocimiento y la innovación

Miembros del Consejo

  • Mr. Mariano Jabonero Secretario general de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI)
  • Mr. Enrique Iglesias ex presidente del BID y primer secretario de la SEGIB
  • Mr. Enrique García ex presidente de la CAF - Banco de Desarrollo de América Latina
  • Ms. Alicia Bárcena Secretaria ejecutiva de CEPAL
  • Ms. Susana Malcorra diplomática y ex canciller de Argentina
  • Ms. Paulina Beato Presidenta de la Barcelona Graduate School of Economics
  • Mr. Miguel Hakim Coordinador general del IIEYP-OEI
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