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Destacado
6 Jun. 2025
Destacado
‘EstrategIA Iberoamérica’: la OEI pondrá la lupa sobre los desafíos y oportunidades de la educación iberoamericana en la era digital
Educación y ETP
13 Jun. 2025
La OEI presente en la cumbre de la CELAC sobre el derecho a la educación para el cierre de brechas y la justicia social en América Latina y el Caribe
Formación y Aprendizaje para la Cooperación · Relaciones multilaterales · Multilingüismo
13 Jun. 2025
Desayunos Iberoamericanos: “Francia en Europa y en el mundo”
Desarrollo Social, Institucional y Cooperación
13 Jun. 2025
¡Llega la 3ª. Edición del curso “El Aprendizaje Basado en Proyectos: la metodología ideal para educar en ciudadanía global”!
13 Jun. 2025
“Roa Bastos en la voz de los jóvenes”: más de 200 estudiantes y docentes visitaron el Espacio Cultural Roa Bastos
Educación y ETP · Cultura
13 Jun. 2025
Mariano Jabonero llama desde el Senado de España a “superar la retórica” e impulsar “acuerdos sustantivos” en la educación superior entre Europa e Iberoamérica
Educación superior y ciencia
12 Jun. 2025
OEI presentó “Iberoamérica Lee – Haiku”, una nueva publicación literaria del programa Iberlectura
Cultura
12 Jun. 2025
Nuevo encuentro de la Mesa Intersectorial de Educación y Trabajo: diálogo y colaboración para fortalecer la articulación entre la educación y el mundo laboral
Educación y ETP
12 Jun. 2025
Se lanzó en Madrid el curso “Yo sé de género”, impulsado por los organismos del Sistema Iberoamericano
11 Jun. 2025
La OEI promueve el envejecimiento activo y la inclusión digital en el I Taller Internacional de Educación de Jóvenes y Adultos
Educación y ETP · Educación en Derechos Humanos, Democracia e Igualdad.
11 Jun. 2025
El secretario general de la OEI, Mariano Jabonero, visita Brasilia para reafirmar, junto con el gobierno de Brasil, el alineamiento estratégico de la COP30
Relaciones multilaterales
11 Jun. 2025
Abierta la convocatoria para el Conversatorio Iberoamericano “La pentahélice ante los retos de la inteligencia artificial: diagnóstico y rutas para una gobernanza inclusiva y sostenible”