Situaciones para enseñar a leer y a escribir en los primeros grados

El presente proyecto se propone profundizar en el trabajo cotidiano de las y los docentes en las escuelas y en las aulas como eje central para brindar mejores oportunidades de alfabetización para todos y todas. Específicamente, tiene el propósito de contribuir a la mejor enseñanza en los primeros grados del nivel primario, en tanto constituye un momento crucial de la escolarización para lograr que todos los niños y todas las niñas se incluyan en las culturas escritas y dominen el sistema de escritura alfabético. La propuesta consiste en dos módulos de formación, con una duración de un semestre (incluidos los tiempos de recuperación), destinada a docentes y directivos cuya labor cotidiana gire en torno a esta etapa. No se agota aquí todo lo que es necesario conocer para alfabetizar pero se presentan algunas situaciones que son fundamentales e indispensables en el proceso.

La propuesta se estructura alrededor de un conjunto articulado de acciones de formación docente a distancia. Así, la expectativa es colaborar con la disminución del fracaso escolar en el primer ciclo, a través de fortalecer las políticas de enseñanza de la alfabetización inicial acompañando el desarrollo profesional docente para el sostenimiento de las trayectorias escolares.