Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad: Indicadores, rankings y evaluación, Vol. 13, Nº 37
Contenido
Monográfico: Indicadores, rankings y evaluación
Presentación. Mario Albornoz
Rankings de universidades: calidad global y contextos locales. Mario Albornoz y Laura Osorio
Lo que los rankings dicen de la función de docencia de las universidades. Carlos Pérez Rasetti
Rankings universitarios internacionales y conflictos por la regulación de la educación superior. Mabel Dávila
Entre la uniformidad y la atomización. Un aporte sobre los impactos del aseguramiento de la calidad sobre instituciones y programas universitarios en América Latina. Adolfo Stubrin
Los rankings y sus usos en la gobernanza universitaria. Ana García de Fanelli y María Pita Carranza
Los rankings internacionales y el posicionamiento de América Latina. Una mirada reflexiva. Ariadna Guaglianone
El influjo de los rankings sobre la calidad en las universidades argentinas. Sergio Emiliozzi
La “cultura del dato” en los procesos de producción de la información estadística en las instituciones universitarias argentinas. Leticia Mirás, María José Rico y Hugo Saulo
La inconsistencia de los rankings internacionales de las universidades y la debilidad del debate académico en la Argentina. Osvaldo Barsky
¿Cómo perciben los investigadores del CONICET al sistema institucional de evaluación de la ciencia y la tecnología?. Jorge Atrio
