Estudiantes integran Observatorio Escolar Electoral para segunda ronda de elecciones presidenciales 2022

Después de una primera ronda marcada por una fuerte dispersión electoral, los más de tres millones y medio de electores fueron convocados a las urnas para elegir entre los candidatos del Partido de Liberación Nacional (PLN), José María Figueres, y del Partido Progreso Social Democrático (PSD), Rodrigo Chaves. Con cerca del 53% de los sufragios, el segundo se convirtió en el 49ª presidente de Costa Rica para el periodo 2022-2026. La Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) decidió comprometerse, junto con el Ministerio de Educación Pública (MEP) con su Departamento de Participación de la Dirección de Vida Estudiantil (DVE) y con las acreditaciones del Tribunal Supremo de Elecciones, para llevar a cabo un Observatorio Electoral Estudiantil a ocasión de esta segunda ronda. Su objetivo fundamental es promover los derechos humanos y valores democráticos en los estudiantes, mediante una formación cívica, participativa y coherente con el desarrollo humano sostenible.

Durante la jornada electoral del 3 de abril se ofreció a la escolaridad de Costa Rica una “aula abierta” a la democracia y la oportunidad extraordinaria de poner en práctica los principios y criterios básicos del derecho a la participación estudiantil. Esta iniciativa promovió los Derechos Humanos y valores democráticos en el estudiantado a través de una formación cívica y participativa que se prolonga a posteriori de las elecciones. Esta segunda ronda fue la ocasión para más de 20 alumnos y alumnas de Naranjo y de Montes de Oca de enriquecer sus comprensiones de la vitalidad democrática de nuestro país. Los escolares – entre 13 y 17 años – hicieron el ejercicio de supervisión electoral desde la perspectiva del análisis pedagógico y cívico del grado y nivel de cultura democrática en su propia comunidad educativa, sin tomar partido por ninguna entidad política. Presentes durante la primera jornada electoral, los escolares pudieron realizar de nuevo observaciones del proceso de votación como entrevistas con los votantes: una oportunidad interesante para manifestar similitudes y diferencias entre los dos plazos electorales. El estudiantado tuvo la posibilidad de interrogarse y de entender dinámicas que marcan el tejido sociopolítico nacional a través de este segundo proceso de votación.

Don Roberto Cuéllar, Representante de la OEI en Costa Rica considera el empoderamiento de la juventud en los temas cívicos como imprescindibles. Subraya que el proyecto consiste : “en un hecho educativo que influye precisamente no solamente en el fervor cívico, pero también en el protagonismo de los y las escolares para el futuro. […] Hay fisuras en las cuales se requiere precisamente que la juventud se anime y de el paso siguiente a observar críticamente a la realidad democrática de Costa Rica, no solamente el día de las elecciones”.