Matemática preescolar intercultural bilingüe. Programa de habilidades matemáticas tempranas desde un enfoque que reconoce y reivindica la lengua materna y la interculturalidad (FASE 1ª)

Este proyecto tuvo como objetivo desarrollar un currículo bilingüe de matemáticas para el nivel preescolar y las lecciones de radio en castellano y Ngäbere basado en el modelo de Tikichuela Matemáticas en Mi Escuela de Paraguay. Para ello, se elaboró una versión intercultural del mismo currículo bilingüe; se implementó un pilotaje experimental con dos grupos de escuelas tratadas (134 en cada uno) y un grupo de control con quien se comprobó la efectividad de los dos currículos (268), contrastándolos con el modelo de enseñanza tradicional del sistema educativo panameño;