Área
Educación y ETP
Sede
![]()
Estado
Cerrado
Matemática preescolar intercultural bilingüe. Programa de habilidades matemáticas tempranas desde un enfoque que reconoce y reivindica la lengua materna y la interculturalidad (FASE 1ª)
Este proyecto tuvo como objetivo desarrollar un currículo bilingüe de matemáticas para el nivel preescolar y las lecciones de radio en castellano y Ngäbere basado en el modelo de Tikichuela Matemáticas en Mi Escuela de Paraguay. Para ello, se elaboró una versión intercultural del mismo currículo bilingüe; se implementó un pilotaje experimental con dos grupos de escuelas tratadas (134 en cada uno) y un grupo de control con quien se comprobó la efectividad de los dos currículos (268), contrastándolos con el modelo de enseñanza tradicional del sistema educativo panameño;
A quien va dirigido
Sectores de intervención
ODS.04 - Meta 4.7 Formación en desarrollo sostenible y estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia y diversidad cultural.
Sectores de población
Docentes, Profesores e instructores
Niños y Niñas de Educación Inicial e Infantil
Beneficiarios directos
Beneficiarios sin especificar: 10900
Objetivo principal
Contextualizar el modelo Tikichuela Matemáticas en tu Escuela de Paraguay para desarrollar, evaluar y diseminar dos currículos con enfoque de la educación radial interactiva, uno con un tratamiento Bilingüe y el segundo con un tratamiento Bilingüe Intercultural para la enseñanza de las matemáticas en el nivel educación inicial del Estado Panameño con pertinencia para poblaciones originarias, puntualmente para el Pueblo Ngäbe.
Objetivos específicos
OE1: BID -Desarrollar un currículo bilingüe de matemáticas para el nivel preescolar y las lecciones de radio en castellano y Ngäbere basado en el modelo de Tikichuela Matemáticas en Mi Escuela de Paraguay
- Desarrollar una versión intercultural del mismo currículo bilingüe;
- Implementar un piloto experimental con dos grupos de escuelas tratadas (134 en cada uno) y un grupo de control para probar la efectividad de los dos currículos (268), contrastándolos con el modelo de enseñanza tradicional del sistema educativo panameño;
OE1.R1: Dimensionar el desarrollo del Programa "PMIB"
OE1.R2: Diagnóstico, elaboración del Plan Maestro y Guionización de las 208 lecciones de PMIB
OE1.R3: Producción de los 208 audios programas
OE1.R4: Materiales del Programa "Matemática Preescolar Intercultural y Bilingüe (PMIB)" para los centros educativos.
OE1.R5: Capacitación del programa Matemática Preescolar Intercultural y Bilingüe (PMIB) a 40 tutores.
OE1.R6: Contratación de consultores externos, personal técnico, facilitadores
OE1.R7: Imprevistos
OE1.R8: Gastos de concepción e identificación
Eventos
Más proyectos
Abierto
Destacado
1 Ago. 2024 - 31 Jul. 2025
Formación en competencias metodológicas y didácticas desde la neurociencia a educadoras comunitarias y docentes de Educación Preescolar en zonas rurales de Nicaragua.
Educación y ETP
Abierto
Destacado
1 Ago. 2024 - 31 Jul. 2025
Fortalecimiento de competencias y habilidades para la vida desde la continuidad de aprendizajes inclusivos en Educación Primaria de Jóvenes y Adultos
Educación y ETP
Abierto
Destacado
1 Jul. 2024 - 30 Jun. 2025
Red Iberoamericana de Innovación Educativa (Cuota 2023 para ejecución 2024)
Educación y ETP
