OEI, MEC y SANTILLANA lanzan la Revista Paraguaya de Educación Vol. 10 N°1

El evento contó con la presencia de la Sra. Gerda Palacios, Directora General de Investigación Educativa; la Dra. Miriam Preckler Galguera, Directora de la OEI Paraguay; la Sra. Violeta Rolón, Directora General de Divulgación y Vinculación Educativa, así como del Sr. Alcides Santacruz Giménez, la Sra. Sonia Noemi Rodas y el Sr. Tomás Campoy, investigadores encargados del artículo “La Formación inicial del profesorado de Educación Escolar Básica en el Departamento de Caaguazú”, además de otros invitados.

Dio apertura la Sra. Gerda Palacios agradeciendo la asistencia de los invitados y mencionó que la Revista Paraguaya de Educación lleva más de 10 años siendo un espacio para la presentación de artículos investigativos en el país. Seguidamente la Dra. Miriam Preckler mencionó: “Tanto la formación docente como el liderazgo escolar, son temas centrales dentro de los programas de la mejora de la calidad de la educación”. Continúo resaltando que el profesorado es el principal recurso educativo, tanto si se valora el resultado de los aprendizajes o el rendimiento global de los sistemas educativos como si se considera la inversión educativa que realizan los países; por tanto, la formación docente es fundamental para garantizar el éxito del proceso educativo y de la calidad de este. Finalizó, indicando que los artículos presentados en este número ahondan en la temática y nos muestran la realidad, los avances y las buenas prácticas existentes que dan cuenta, desde sus diferentes aproximaciones, de la complejidad de la acción educadora.

Posteriormente, la Sra. Violeta Rolón, celebró el lanzamiento del décimo volumen de esta revista de investigación y mencionó los nueve artículos que constituyen la misma: La formación inicial del profesorado de Educación Escolar Básica en el Departamento de Caaguazú, La eficiencia educativa de las instituciones de nivel medio del Departamento de San Pedro, La evaluación del desarrollo evolutivo de los escolares: desde la perspectiva del diagnóstico a través de escalas de Piaget, el Perfil del alumnado de nuevo ingreso en la Universidad La Paz (2019), la Propuesta de articulación entre las políticas educativas para redefinir calidad educativa en Paraguay, el Estudio de caso plataforma e-learning: percepción sobre los cursos del Catálogo Nacional de Cursos en línea de la República del Paraguay – Cursos Py y los Desafíos investigativos en la formación inicial de directivos y Caracterización y democratización de la educación en Mercosur ampliado.

La Revista Paraguaya de Educación es una publicación bianual realizada conjuntamente por el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y la Editorial Santillana S.A., editada a través de la Dirección General de Investigación Educativa del MEC.

Transmisión del lanzamiento oficial de la Revista Paraguaya de Educación Vol. 10 N° 1

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