Área
Educación y ETP
Sede
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Estado
Abierto
Alfabetización Inicial en la Etapa oportuna como un proceso de Construcción Social
A quien va dirigido
Sectores de intervención
ODS.04 - Meta 4.1 Que los niños/jóvenes terminen los ciclos de la Enseñanza Primaria y Secundaria
Sectores de población
Docentes, Profesores e instructores
Beneficiarios directos
Beneficiarios sin especificar: 557
Objetivo principal
Fortalecer las competencias profesionales de los docentes del primer ciclo del Nivel Primario del Distrito 16-01 de Cotuí, a través de procesos sistemáticos e integrales de formación continua en lectura, escritura y matemática que contribuyan a la mejora de los aprendizajes de sus estudiantes.
Objetivos específicos
OE1: Fortalecer las competencias profesionales de los docentes del primer ciclo del Nivel Primario del Distrito 16-01 de Cotuí, a través de procesos sistemáticos e integrales de formación continua en lectura, escritura y matemática que contribuyan a la mejora de los aprendizajes de sus estudiantes.
OE1.R01: Fortalecidas las competencias profesionales en alfabetización inicial en un costructo social en el distrito 16-01 Cotuí.
OE1.R02: Equipos de gestión de los 66 centros educativos del nivel primario del Distrito 16-01 acompañados en la implementación de los planes de mejora y de las estrategias para la mejora de los centros educativos.
OE1.R03: Implementadas estrategias de apoyo a través de un sistema integral que incorpore metodologías activas para la innovación educativa.
OE1.R04: Fortalecido el liderazgo institucional y pedagógico del equipo de gestión de los centros educativos del Distrito 16-01 de Cotuí para desarrollar una cultura orientada en lo pedagógico y centrada en los aprendizajes.
OE1.R05: Implementado un proceso de seguimiento periódico y sistematización de las acciones realizadas.
OE1.R06: Implementado un proceso de articulación y operacionalización de las acciones necesarias del proyecto.
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