Puntos de Encuentro: intercambio virtual de experiencias entre México – Perú en favor de la Primera Infancia.

La OEI puso en marcha la Red Iberoamericana de Administraciones Públicas de Primera Infancia con el objetivo de motivar y promover políticas públicas a favor de la primera infancia.

Desde 2019, la OEI puso en marcha la Red Iberoamericana de Administraciones Públicas de Primera Infancia con el objetivo de motivar y promover políticas públicas a favor de la primera infancia y facilitar un marco de aprendizaje para hacer posible el intercambio de información, conocimiento y experiencias entre los países en una lógica de cooperación Sur – Sur.

Asimismo, la Red implementó la estrategia Puntos de Encuentro, un espacio que sirve para el intercambio de experiencias en materia de Primera Infancia y que busca fortalecer las capacidades institucionales y la toma de decisiones, así como también potenciar el encuentro e intercambio significativo con actores y divulgar casos y experiencia innovadoras.

Bajo este contexto, instituciones públicas de México como la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA), mostraron su interés por participar y aprovechar esta estrategia, con la finalidad de conocer diversas experiencias de la región y así afianzar un Programa de Educación Inicial y otras acciones encaminadas a cumplir con el artículo 3° de la Constitución mexicana: “Toda persona tiene derecho a la educación. El Estado -Federación, Estados, Ciudad de México y Municipios- impartirá y garantizará la educación inicial […] La educación inicial es un derecho de la niñez y será responsabilidad del Estado concientizar sobre su importancia.” De la misma manera, se pretende consolidar la implementación de la Estrategia Nacional de Atención a la Primera Infancia (ENAPI) como política integral encaminada a garantizar el ejercicio efectivo de sus derechos atendiendo las brechas de desigualdad existentes en niñas y niños menores de seis años, publicación del Diario oficial de la Federación (DOF) en marzo de 2020.

Debido a la amplia experiencia de Perú en temas de primera infancia, se llevaron a cabo durante el mes de agosto cuatro sesiones virtuales de intercambio entre ambos países coordinados por Ana Amor, representante de la Secretaría General, y los equipos de las Oficinas de México y de Perú de la OEI, encabezados por sus Directores Patricia Aldana y Juan Carlos Ruiz, respectivamente.

Por parte de Perú, se compartió el funcionamiento del Programa Nacional Cuna Más del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (MIDIS), que tiene como finalidad el mejoramiento del desarrollo infantil para superar brechas en el desarrollo cognitivo, social, físico y emocional de niños y niñas de 0 a 36 meses de edad. Adicionalmente, se presentó el Padrón Nominal de Perú, plataforma que registra a niñas y niños menores de seis años y permite estimar la cantidad de infantes que requieren atención y participación coordinada de entidades como el Ministerio de Salud del Perú (MINSA) junto con el Registro Nacional de Identificación y Estado Civil (RENIEC).

Por parte de México se expuso el Protocolo de referencia y contra referencia que derivan de determinadas condiciones de riesgo del desarrollo de los niños y niñas, conjunto de normas técnicas y administrativas que favorecen la atención integral, oportuna, permanente y continua entre los niveles de atención médica; la construcción de la Ruta Integral de Atenciones (RIA) de la Estrategia Nacional de Atención a la Primera Infancia (ENAPI), la misma que establece un paquete mínimo de atenciones y servicios para garantizar la integralidad de la política y la articulación de las atenciones dirigidas a la primera infancia, sus familias, cuidadores principales, agentes educativos y cuidadoras principales; y, el Programa de Prevención de la Violencia contra las Mujeres (PAIMEF), que busca empoderar a las mujeres en situación de violencia que solicitan servicios de orientación y atención especializada.

En estos encuentros, donde primó el interés y disposición, participaron 85 personas representantes de diversas instituciones, a saber:

Con el trabajo articulado entre las instancias participantes, a través de Puntos de Encuentro, la OEI refrenda su compromiso para fortalecer el desarrollo integral de niños y niñas, así como promocionar el ejercicio pleno de sus derechos en la región Iberoamericana.