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Área Educación en Derechos Humanos y Ciudadanía
Sede Secretaría General
Estado Cerrado

Programa Iberoamericano de Educción en Derechos Humanos, Democracia y Ciudadanía – IDEDH (Proyecto 1)

Fortalecer la participación y las competencias ciudadanas de docentes, estudiantes, funcionarios públicos, jóvenes líderes y miembros de la fuerza pública, de los Estados Iberoamericanos como elemento esencial para el mejoramiento de la convivencia, la promoción y el ejercicio de los derechos humanos, la igualdad de género, la transparencia y la ciudadanía global. Esta iniciativa busca convertir a la región en líder en la formación de ciudadanos que convivan en paz, participen activamente en la sociedad, respeten la diversidad y ejerzan los derechos humanos en los distintos escenarios democráticos.

A quien va dirigido
Sectores de intervención
ODS.04 - Meta 4.7 Formación en desarrollo sostenible y estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y no violencia y diversidad cultural.
Sectores de población
Comunidad Educativa en General
Beneficiarios directos
Beneficiarios sin especificar: 70000
Objetivo principal
Fortalecer la participación y las competencias ciudadanas de docentes, estudiantes, funcionarios públicos, jóvenes líderes y miembros de la fuerza pública, de los Estados Iberoamericanos como elemento esencial para el mejoramiento de la convivencia, la promoción y el ejercicio de los derechos humanos, la igualdad de género, la transparencia y la ciudadanía global. Esta iniciativa busca convertir a la región en líder en la formación de ciudadanos que convivan en paz, participen activamente en la sociedad, respeten la diversidad y ejerzan los derechos humanos en los distintos escenarios democráticos.
Objetivos específicos
OE1.: Apoyar el fortalecimiento curricular en educación y participación ciudadana, derechos humanos, democracia, igualdad de género, buen gobierno y ciudadanía global de las niñas, niños y jóvenes de los centros educativos públicos de Iberoamérica, a través del “Modelo Iberoamericano de Educación”.
OE1.R01: Fortalecimiento curricular a través del diseño, implementación y difusión de metodologías y herramientas pedagógicas en la formación de niños, niñas, jóvenes y adolescentes de la región iberoamericana para el desarrollo de habilidades, capacidades o competencias para el pensamiento crítico, la democracia, la valoración de la diversidad, el desarrollo sostenible, la resolución pacífica de conflictos y el ejercicio de los derechos humanos en un contexto local y global.
OE2: Generar un gran espacio de formación e interacción de estudiantes, jóvenes y docentes para desarrollar competencias ciudadanas y de liderazgo en la región Iberoamericana.
OE2.R01: Estudiantes, docentes y jóvenes líderes formados en ciudadanía, resolución de conflictos, derechos humanos, desarrollo sostenible, economía naranja y participación social y democrática, a través de los talleres y conferencias dictadas en el marco del Campamento Iberoamericano de Liderazgo y Formación Ciudadana.
OE3: Fortalecer la formación de los estudiantes iberoamericanos de secundaria en democracia y ciudadanía para la garantía de los DDHH, a través de la creación de una semana educativa en cultura, competencias ciudadanas, participación democrática, mecanismos de protección de los derechos, TIC, entre otros.
OE3.R01: Fortalecimiento de la formación de los estudiantes iberoamericanos de secundaria en democracia y ciudadanía para la garantía de los DDHH, con la implementación de la semana educativa en cultura, competencias ciudadanas, participación democrática, mecanismos de protección de los derechos, TIC, entre otros.
OE4: Apoyar los esfuerzos que hacen los gobiernos iberoamericanos para promover estrategias pedagógicas innovadoras en resolución de conflictos, construcción de ciudadanía y protección colectiva de derechos humanos dirigida a estudiantes, docentes, líderes sociales y fuerza pública; bajo los lineamientos acordados en la XXVI Conferencia Iberoamericana de Educación – septiembre 2018.
OE4.R01: Diseño e implementación de metodologías y herramientas pedagógicas para la formación de formadores en convivencia, ciudadanía y protección colectiva, así como para la promoción de espacios de diálogo y debate entre fuerza pública, docentes, estudiantes y líderes sociales para la creación de lazos de confianza y trabajo.
OE5: Promover la discusión y el debate de expertos de la región sobre prácticas pedagógicas, experiencias significativas y modelos de educación en Democracia y Ciudadanía para la garantía de los DDHH en Iberoamérica.
OE5.R01: Promoción de la discusión y el debate de expertos de la región sobre prácticas pedagógicas, experiencias significativas y modelos de educación en Democracia y Ciudadanía para la garantía de los DDHH en Iberoamérica con la realización de la Conferencia Iberoamericana de Educación en Democracia y Ciudadanía para la garantía de los DDHH.
OE6: Desarrollar una campaña educativa con los gobiernos, medios de comunicación y organizaciones de la sociedad civil en Iberoamérica con el propósito de generar conciencia a través de la educación y la cultura para visibilizar los valores de buen gobierno y lucha contra la corrupción.
OE6.R01: Visibilización y concienciación de los valores de buen gobierno y lucha contra la corrupción con el desarrollo de la campaña educativa iberoamericana en medios de comunicación.
OE7: Promover las buenas prácticas en materia de Democracia, Ciudadanía, Buen Gobierno y Derechos Humanos en Iberoamérica a través de la constitución de un Banco de Buenas Prácticas de carácter virtual por medio de una plataforma web de acceso público.
OE7.R01: Construcción de la plataforma web “RAÍCES Banco de Buenas Prácticas” de acceso público y gratuito, apta para la articulación, intercambio y visibilización de las buenas prácticas en materia de Democracia, Ciudadanía, Buen Gobierno y Derechos Humanos en Iberoamérica entre los gobiernos, la academia, las organizaciones y los miembros de la sociedad civil de la región.
OE8: Fortalecer el proceso de formación de NNA en los valores democráticos, para promover la importancia de la democracia, la ciudadanía y el poder del voto. Invitándolos a que vivan la democracia como un estilo de vida y no simplemente como un sistema de gobierno.
OE8.R01: Guardianes de la Democracia formados, a través de las distintas actividades, en el valor de la democracia y la ciudadanía.