Convocatoria Noveles en primera persona
La narrativa autobiográfica pedagógica es un relato para expresarse y en el que se comparten con otros en primera persona, las experiencias educativas. En esta oportunidad los invitamos a relatar los diferentes “mojones” que fueron y van construy…
La narrativa autobiográfica pedagógica es un relato para expresarse y en el que se comparten con otros en primera persona, las experiencias educativas. En esta oportunidad los invitamos a relatar los diferentes “mojones” que fueron y van construyendo su experiencia como noveles educadores en un año tan particular.
Podremos recurrir a diversos géneros discursivos: apuntes, observaciones de campo, informes, transcripciones orales, comentarios de colegas, entre otras como fuentes de información que serán útiles para la narrativa autobiográfica que elaboraremos. En esta clase de relatos hay lugar para expresar emociones, sensaciones y vivencias; son los relatos del yo.
La convocatoria es abierta para noveles educadores, voluntaria y está conformada por las siguientes propuestas de participación opcionales e independientes entre sí:
– Jueves 13/8 Hora 15:00 Espacio de Mediación Profesional por Zoom con la Dra. Andrea Alliaud: Aprender de la experiencia: enseñar y relatar. Inscripciones
– Acompañamiento de narrativas a cargo de Mag. Mariana Acosta y Mag. Solange De Lema (Integrantes del equipo articulador del Programa Noveles Educadores):
– Viernes 28/8 Hora 18:00 Narrativa autobiográfica pedagógica. Encuentro por Zoom.
– Espacio de intercambio sobre los procesos de elaboración de las narrativas. Grupo Noveles Educadores (CREA -CEIBAL, código de acceso: QKSC-SB3H-JTXQF).
– Lunes 28/9 Hora 18:00. Tertulia narrativa: conversaciones entre educadores a partir de los relatos compartidos.
Hasta el viernes 18/9 – Recepción de las narrativas pedagógicas: enviando sus producciones a novelesuruguay@cfe.edu.uy con el asunto “Noveles en primera persona”.
La intención de las narrativas es rescatar tu voz como novel educador, desarrollando tu profesión en este año tan particular de incertidumbres y oportunidades. Entendemos la expresión narrativa como un tiempo-lugar de comunicación de experiencia y de formación profesional. La narrativa autobiográfica admite todos los formatos que tengan como centro al sujeto de sus prácticas. El Programa de Noveles Educadores de Uruguay abre esta convocatoria a recepcionar relatos orales, escritos, audiovisuales y visuales. Se espera que sean breves, en primera persona y que la experiencia narrada permita conocer de primera mano lo vivido en este tiempo, en el desempeño profesional.
