Especialistas de Latinoamérica debatieron en Buenos Aires el rol y la formación de los docentes para la postpandemia
El viernes 22 de octubre se desarrolló el Primer Congreso Internacional sobre Desarrollo Profesional Docente, organizado por la OEI, el Ministerio de Educación porteño y la Coalición Latinoamericana para la Excelencia Docente.
En este contexto particular, en el que los desafíos en el proceso de enseñanza-aprendizaje y las complejidades a las que se enfrentan los docentes en el aula se han multiplicado, la Organización de los Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, junto a la Coalición Latinoamericana para la Excelencia Docente llevaron adelante el primer Congreso sobre Experiencias Internacionales de Desarrollo Profesional Docente.
Cada vez es más evidente que los educadores juegan un papel fundamental para fortalecer el desempeño de los estudiantes, y que elevar la calidad docente es imperativo para mejorar el aprendizaje estudiantil.
El Congreso buscó reunir a diversos actores del mundo educativo: academia, hacedores de política pública, líderes de opinión, docentes y organizaciones educativas para reflexionar colectivamente alrededor de la mejora de la carrera de los y las docentes.
La actividad se propuso como un espacio de reflexión acerca de temas centrales que impulsan una mejora en el sistema. El congreso buscó reunir a diversos actores del mundo educativo para reflexionar colectivamente alrededor de la mejora de la carrera de los y las docentes: especialistas educativos, hacedores de política pública, líderes de opinión, docentes y organizaciones educativas. Que se reunieron en esta oportunidad para derivar ideas, energía y apoyo.
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La apertura estuvo a cargo del Jefe de Gabinete del Gobierno de la Ciudad, Felipe Miguel y de la Ministra de Educación, Soledad Acuña y el Director de la Oficina de Argentina de OEI, Luis Scasso. Participó como expositor Otto Granados, Presidente del Consejo Asesor de la OEI y ex Secretario de Educación Pública de México.
Se hizo una primera presentación del trabajo que la Coalición Latinoamericana para la Excelencia Docente está elaborando en el cual analiza los sistemas y experiencias vinculadas al desarrollo profesional docente en otros países de la región. Luego se compartieron los casos y experiencias desde la voz de los protagonistas que han impulsado distintas iniciativas.
El evento se realizó en forma presencial en el Auditorio de la sede del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, y se retransmitió en línea para quienes desearon participar de forma virtual.
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