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Área Educación y ETP · Educación superior y ciencia
Sede Argentina
Estado Cerrado

Economía del Conocimiento

El proyecto Economía del Conocimiento 2022 busca tiene como objetivo de favorecer el desarrollo y mejorar l competitividad y productividad del sector, a través de diferentes actividades que cuenten con la participación de los actores públicos y privados del sector, y asimismo, sentar las bases para la creación del Observatorio en Economía del Conocimiento de la OEI.

A quien va dirigido
Sectores de intervención
ODS.04 - Meta 4.3a Asegurar el acceso igualitario a una Formación Técnica Profesional
ODS.04 - Meta 04.3b Educ. Superior de calidad, incluida la enseñanza universitaria
ODS. 09 - Meta 9.B Tecnología, Investigación e Innovación
ODS. 17 - Meta 17 Alianzas público-privadas, ampliar inversiones, condonación deuda.
Beneficiarios directos
Beneficiarios mujeres: 170
Beneficiarios hombres: 130
Objetivo principal
Crear una nueva línea de trabajo del OCTS, a través de la formulación de una serie de indicadores relacionados con la transformación digital, con el objeto de construir información estratégica con la colaboración de todos los actores del sector, que sirva para comprender su nivel de desarrollo, identificar desafíos, potencialidades y prioridades.
Objetivos específicos
OE1: Elaborar una propuesta para sentar las bases para la creación de una nueva línea de trabajo en el OCTS que permita monitorear, de manera periódica y sistemática, los procesos de transformación digital en Iberoamérica y propiciar espacios de reflexión y colaboración entre todos los actores del sector.
OE1.R01: Elaborada la propuesta para sentar las bases para la creación de una nueva línea de trabajo en el OCTS que permita monitorear, de manera periódica y sistemática, los procesos de transformación digital en Iberoamérica y propiciar espacios de reflexión y colaboración entre todos los actores del sector.
OE2: Celebrar talleres y jornadas de intercambio con actores con perfiles e intereses variados, a fin de enriquecer el análisis y validar las propuestas de indicadores, su pertinencia, utilidad y posibilidad.
OE2.R01: Talleres y jornadas de intercambio con actores con perfiles e intereses variados celebrados, a fin de enriquecer el análisis y validar las propuestas de indicadores, su pertinencia, utilidad y posibilidad.
OE3: Elaborar informes vinculados al proceso de digitalización en Latinoamérica, que contengan los aportes y conclusiones de los talleres, y a la formulación de los indicadores.
OE3.R01: Informes vinculados al proceso de digitalización en Latinoamérica, que contengan los aportes y conclusiones de los talleres, y a la formulación de los indicadores elaborados.
OE4: Formular indicadores para monitorear, de manera periódica y sistemática, los procesos de transformación digital en Iberoamérica
OE4.R01: Indicadores para monitorear, de manera periódica y sistemática, los procesos de transformación digital en Iberoamérica formulados.