OEI, el Ministerio de Educación Pública y el Ministerio de Justicia y Paz oficializan el proyecto ‘Profes Comunitarios’

La OEI, el Ministerio de Educación Pública (MEP) y el Ministerio de Justicia y Paz oficializaron la iniciativa « Profes Comunitarios » para el año 2021 presentando los lineamientos de su implementación a los actores participantes.

Este proyecto se inspira de una experiencia exitosa que se había desarrollado en Uruguay hace algunos años y que el MEP, con el respaldo de la UNICEF en 2017, había implementado en centros educativos de Costa Rica. Con la configuración pandémica y sus grandes efectos en el tejido educativo, la OEI decidió apoyar el proyecto en 2020. La permanencia en el tiempo tanto de la crisis sanitaria como de sus efectos socioeducativos, la OEI renovó de manera natural su compromiso total para seguir trabajando en favor de la inclusión social. Por “Profes Comunitarios”, la Organización de Estados Iberoamericanos busca contrarrestar las secuelas recientes que afectan al sistema educativo como el incremento de la deserción escolar. La iniciativa tiene dos metas principales: primero, impedir que los jóvenes en riesgo de exclusión abandonen las aulas y segundo favorecer la reintegración de los expulsados de la estructura educativa.

Concretamente, “Profes Comunitarios” asociará profesionales del área psicosocial a centros educativos con el fin de acompañar a los jóvenes en riesgo de exclusión e identificar a las personas a reincorporar con el respaldo del Instituto Mixto de Ayuda Social (IMAS). El proyecto prestará una atención especial a ciertas comunidades muy afectadas por la deserción escolar como Aguas Zarcas, Guararí, Pococí, Garabito y Desamparados. La estrategia de intervención comunitario-social y pedagógica se concretiza en los Centros Cívicos por la Paz (CPP) adscritos al Viceministerio de Paz. El proyecto tiene la pretensión de obrar a escala local con el fin de mejorar la proximidad y aportar el mejor apoyo posible a los estudiantes que lo necesitan. “Profes Comunitarios” aspira a alcanzar 400 permanencias y reincorporaciones.

La OEI como el conjunto de los actores involucrados en la iniciativa están convencidos que la educación proporciona más oportunidades para un futuro mejor. Esta lucha por la inclusión socio-educativa se inscribe en el contexto de la crisis sanitaria y encarna el compromiso de la Organización de Estados Iberoamericanos de no dejar a nadie atrás.