OEI y SECTEI firman convenio de colaboración para divulgar la ciencia detrás de los proyectos de la Ciudad de México
Se crearán materiales gráficos para difundir la ciencia que hay detrás de los proyectos de Agua, Electromovilidad, Sustentabilidad alimentaria, Innovación y Energías limpias en la Ciudad de México.
La Representación en México de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y la Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación de la Ciudad de México (SECTEI), firmaron este lunes 13 de mayo un acuerdo de colaboración para el desarrollo de acciones en materia de divulgación científica a través de los proyectos urbanos que se desarrollan día a día en la capital del país.
Las acciones enmarcadas en este convenio tienen como objetivo impulsar el interés y las vocaciones científicas en las y los jóvenes de la capital y el país, mediante una serie de infografías que representen de manera atractiva, divertida y fácil de comprender, el cómo se aplica el conocimiento científico y técnico en la vida real, directamente en los proyectos urbanos de la Ciudad de México y cómo estos resuelven problemas para toda la población, mejorando en conjunto la calidad de vida de las y los ciudadanos.
Las infografías se enfocarán en analizar el caso del Agua, la Electromovilidad, la Sustentabilidad alimentaria, la Innovación y las Energías limpias. Para ello, saldrá de un contenido técnico pertinente, que facilitará la SECTEI y, por otro lado, se ilustrarán con una armónica sintonía de colores y formato innovador, buscando crear un ambiente que sensibilice los sentidos de quien acceda a ellas.
Estos materiales serán difundidos de manera libre y abierta a través de las redes sociales de la OEI y la SECTEI, permitiendo que las y los jóvenes presentes en estos medios tengan una introducción atractiva a los desafíos que enfrenta la Ciudad de México en su día a día y cómo la ciencia ayuda a solucionar dichos problemas.
Con este proyecto la OEI y la SECTEI, buscan dar visibilidad a la necesidad de desarrollar el conocimiento y estudio de las diferentes ramas del conocimiento científico de manera sencilla, atractiva y divertida; incentivando al público en general, pero especialmente a las personas jóvenes a interesarse en dichos temas presentes en la vida diaria.