MEJOREDU y OEI (México) llaman a construir una nueva escuela que ayude a cumplir con el derecho a la educación – Organización de Estados Iberoamericanos

Se clausuró el segundo Ciclo iberoamericano de encuentros con especialistas.
La pandemia por Covid-19 evidenció la necesidad de mejorar al sistema educativo mexicano: Etelvina Sandoval Flores.
Es importante trabajar de manera colaborativa para apoyar, principalmente, a los que más lo necesitan: Patricia Aldana.
En la conferencia magistral de cierre del ciclo, la investigadora Inés Dussel afirmó: la enseñanza debe ser colectiva, y no individual como lo fue durante el confinamiento.

ndp-conferencia-de-cierre-ciclo-iberoamericano-mejoredu-oei 162.09 KB

Publicado el 9 Sep. 2021

Más notas de prensa

Firman convenio de colaboración IECM y Organización de Estados Iberoamericanos

Escuelas de Chiapas y Sinaloa ganan etapa nacional del Premio Escuelas Sostenibles 2024

Impulsar programas educativos, culturales, científicos y sociales para un desarrollo social, ejes claves de la alianza OEI-UDLAP

El impulso de la productividad sólo se dará con la articulación entre la educación superior, las empresas, organismos públicos y multilaterales: OEI

Un proyecto dirigido a juventudes indígenas de Chiapas es galardonado con el V Premio Iberoamericano de Educación “Óscar Arnulfo Romero” en México

La OEI en México y la Secretaría de Educación de Durango arrancan proyecto en favor de la justicia social a través de la educación

La OEI y la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo celebran la conferencia magistral “Bienestar emocional: acompañamiento integral en el aula”

México inicia aplicación de la “Encuesta sobre la situación de los estudiantes mexicanos tras la pandemia de COVID-19”

Los sistemas educativos deben avanzar hacia la consolidación de la educación inclusiva: MEJOREDU y OEI

La educación inclusiva debe contribuir a la construcción de una sociedad más democrática

MEJOREDU y OEI inauguramos las Mesas de Análisis «Retos y perspectivas de la educación inclusiva: una mirada regional»

El reto es generar evaluaciones formativas que contribuyan en la mejora de la educación