Módulo: Evaluación en la Primera Infancia en el Curso de Especialización dirigido a docentes del MEC

Del 16 al 20 de enero se desarrolla el  módulo: “Evaluación en la Primera Infancia” en el curso de Especialización en Primera Infancia, llevado a cabo mediante  un trabajo de Cooperación Interinstitucional entre el Ministerio de Educación y Cultura (MEC), la Organización de los Estados Iberoamericanos (OEI), el Instituto Superior de Educación Dr. Raúl Peña y la Universidad Católica Nuestra Señora de Asunción (UC).

Este módulo se denomina Evaluación en la Primera Infancia y tiene por objetivo revisar la temática de la evaluación a la luz de los conceptos claves ya presentados en módulos anteriores y conectarlos con los nuevos tópicos que se trabajarán en el módulo. Asimismo, se presentan los conceptos claves de la evaluación en el ámbito del desarrollo humano y de allí al desarrollo infantil, sin antes diferenciar la evaluación de la medición y los propósitos de estas en el campo educativo. Se buscará con esto que el participante pueda no solo reconocer las diferencias entre el proceso de evaluación sino además proveer una introducción a las diversas herramientas conocidas en la región y en el país.

También se proveerá mayor detalle sobre la aplicación de diversos instrumentos que hacen posible el logro de los objetivos de evaluación, sean estos a nivel de las políticas, planes y programas educativos, como en relación a la calidad del entorno en el que vive el niño o niña pequeños para luego finalizar haciendo referencia a las diversas formas de evaluación y medición de las dimensiones o componentes del desarrollo del niño o niña entre 0 y 5años de edad.

Los docentes nacionales a cargo de este módulo son: Claudia Pacheco,  Roberto Stark y Marta Benítez.

Además, los alumnos participan de videoconferencias con las especialistas internacionales Irene Balaguer (España), pedagoga y expresidenta de l’Associació de Mestres Rosa Sensat, y Silvia Morón (España), pedagoga. profesora Investigadora Adjunta de la Facultad de Comunicación y Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación Blanquerna (Universidad Ramón Llull).