OEI y MEC: «Las escuelas no son un punto de contagio masivo, siempre y cuando se mantengan los protocolos de bioseguridad»
Fue en el programa de TV "Diálogo Franco", que se trasmite a través del canal C9N, al que la directora de la OEI y el ministro del MEC fueron de invitados.
La directora de la Organización de Estados Iberoamericanos por la Educación, la Ciencia y la Cultura, Oficina Paraguay, Miriam Preckler, y el ministro de Educación y Ciencias del Paraguay, Juan Manuel Brunetti, discutieron los pormenores de la vuelta presencial a clases en el país, en el programa de televisión “Diálogo Franco”, que se trasmite por el canal C9N.
El ministro Brunetti resaltó las diferentes realidades entre el sector educativo público y el privado, al tiempo de asegurar que las escuelas no son focos de contagio. Mientras que la directora Preckler, a su vez, declaró: «Existe una percepción de que las escuelas son puntos de contagios masivos. Pero las trasmisiones no se dan de manera masiva en las escuelas, como indicó el ministro Brunetti. Lo que sí sucede es que el rezago en los logros de aprendizaje se hace más evidente en lo sectores más sensibles». También indicó que los organismos internacionales optan por la vuelta controlada a clases presenciales, siempre que el Estado pueda garantizar la seguridad de alumnos y docentes.
Según un estudio de la OEI disponible aquí, hasta hoy, del total de países iberoamericanos que han retornado a las clases presenciales, ocho lo han hecho de manera obligatoria (Andorra, Argentina, Colombia, Cuba, España, Nicaragua, Portugal y Uruguay), cinco han optado por la voluntariedad (Chile, Costa Rica, Ecuador, Guatemala y Paraguay). Brasil declara tener una modalidad mixta, ya que en su caso la decisión depende de cada estado federal. En el mismo, según explicó la directora Preckler, se puede ver el riesgo y la relación entre clases virtuales y abandono escolar, principalmente debido a la falta de accesibilidad a las herramientas escolares.
La directora reafirmó el compromiso de la OEI con la educación del país, mientras se busca la mejor manera de dar acompañamiento y apoyo a las autoridades del Ministerio de Educación, de manera que las vueltas presenciales a clases se pueden concretar de manera segura y fructífera, tanto para estudiantes como para docentes. «Lo que apoyamos desde la OEI, como todo organismo multilateral, es apoyar al Estado en el desarrollo de las políticas públicas», afirmó.
