El proyecto ‘Escuelas Bilingües e Interculturales de Frontera’ clausura el curso escolar con un encuentro de profesores en Galicia

El encuentro, organizado por la Xunta de Galicia, debutante en el proyecto, fue un espacio para compartir experiencias, acercar a las comunidades fronterizas y promover el multilingüismo que caracteriza la frontera terrestre entre España y Portugal. Como señaló Helena Araújo e Sá, una de las consultoras científicas del proyecto, la visión del concepto de frontera es la de «un lugar de encuentro, creación y valorización de la diversidad», a través de asociaciones con diversos organismos de tipo gubernamental, comunitario y académico.

Los profesores representantes de los distintos centros y agrupaciones presentaron las actividades que han llevado a cabo durante los últimos meses. En esta iniciativa, una vez identificados los colegios participantes, se crearon parejas entre centros escolares españoles y agrupaciones escolares portuguesas, que colaboraron a lo largo de todo el proyecto.

Entre itinerarios por zonas transfronterizas, menús que combinan la gastronomía de las distintas regiones, videollamadas en grupo, visitas y encuentros presenciales en los centros escolares, se asentó la idea de que la frontera une en la diversidad.

En la sesión de clausura, Ana Paula Laborinho, directora general de Multilingüismo y Promoción de las Lenguas Portuguesa y Española de la OEI, afirmó que este encuentro «responde al deseo de reunir a escuelas, profesores y alumnos de ambos lados de una frontera que, como alguien dijo, es sólo una cicatriz en la historia».

A la reunión asistieron también autoridades del municipio de Xinzo de Limia, de la Consejería de Educación de Castilla y León, de la Delegación de Educación de la Provincia de Badajoz, de la Dirección General de Educación del Ministerio de Educación, Ciencia e Innovación de Portugal y de la Consejería de Educación de Galicia.

Acerca de las escuelas fronterizas bilingües e interculturales

El proyecto se puso en marcha en 2020, impulsado por la Dirección General de Multilingüismo y Promoción de las Lenguas Portuguesa y Española de la OEI. La red de Escuelas de Frontera cuenta actualmente con 56 escuelas, más de un centenar de profesores y unos 1.500 alumnos. Se encuentra en regiones y distritos de Portugal, por ejemplo, en Ponte de Lima, Sabugal, Monção, y en las comunidades autónomas de Andalucía, Castilla y León, Extremadura y ahora Galicia.

‘Escuelas Fronterizas Bilingües e Interculturales’, proyecto resultante de un memorándum firmado entre los Ministerios de Educación portugués y español, ha sido destacado recientemente por la Comisión Europea como ejemplo de buenas prácticas en cooperación transfronteriza.

Los objetivos del proyecto son promover la cooperación entre España y Portugal, desarrollar procesos formativos y de formación continua del profesorado en las áreas de bilingüismo e interculturalidad, contribuir a la investigación educativa y a la innovación pedagógica, crear y difundir recursos didácticos, promover el trabajo en red y el intercambio de recursos en las zonas fronterizas y consolidar la gestión y el desarrollo de la oferta curricular.