‘Pontos de Encontro sobre a Primeira Infância’ reúne Portugal e México agora em formato virtual durante a pandemia
“Pontos de Encontro”, uma ferramenta promovida pela OEI que tem como objetivo proporcionar impactos tangíveis nas políticas públicas da Primeira Infância, continua a desenvolver-se, on-line, durante este período de Pandemia. Assim, há uns dia…
“Pontos de Encontro”, uma ferramenta promovida pela OEI que tem como objetivo proporcionar impactos tangíveis nas políticas públicas da Primeira Infância, continua a desenvolver-se, on-line, durante este período de Pandemia. Assim, há uns dias, foram realizadas duas sessões de trabalho entre representantes da Secretaria da Educação Pública do México (SEP) e os Ministérios de Educação de Portugal e do Uruguai.
O “Pontos de Encontro” permitiu que o SEP pudesse conhecer em profundidade as experiências destes parceiros com representantes do Uruguai e de Portugal, em duas reuniões virtuais, nas quais se debateu como estes países desenvolveram as suas reformas, definiram e aplicam os seus currículos e orientações pedagógicas entre outros aspectos. Foi criado um espaço de colaboração e intercâmbio que consolida a cooperação Sul-Sul e institucional entre esses países.
O México lançou em fevereiro de 2020 a «Estrategia Nacional de Atención a la Primera Infancia« (ENAPI). No processo de aplicação dessa estratégia, o SEP está a trabalhar na construção da Estrutura Curricular para a Primeira Infância e, para isso, está a conhecer as melhores práticas na região.
Estas sessões contaram com a participação de 20 representantes do SEP, entre eles Irma Lilia Luna Fuentes, diretora do Programa de Educação Inicial do SEP; Ana Maria Lourenco Cerqueira Azevedo, da Direção-Geral da Educação de Portugal do Ministério da Educação de Portugal; e Sandra Ravazzani, Coordenadora de Supervisão da Primeira Infância do Ministério da Educação e Cultura do Uruguai.
O “Pontos de Encontro” é uma iniciativa de cooperação Sul-Sul nascida em fevereiro passado, promovida pela OEI, que está enquadrada no plano de trabalho da Rede Ibero-Americana de Administrações Públicas da Primeira Infância, que pretende fortalecer e promover políticas abrangentes e o desenvolvimento de uma educação infantil de qualidade.
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Contou com uma primeira experiência piloto entre 24 e 28 de fevereiro de 2020: cinco representantes de instituições-chave para a primeira infância da República Dominicana (MINERD e INAIPI) viajaram para Bogotá e Cali para conhecerem, em primeira mão, os aspectos-chave da primeira infância na Colômbia. Durante a experiência, que foi muito proveitosa para ambas as partes, os representantes aprenderam como ocorre a articulação interinstitucional, organização curricular e metodológica, monitorização e avaliação da aprendizagem, padrões de qualidade e transição do nível inicial para o primário no país.
O “Pontos de Encontro” baseia-se na troca de experiências, trabalho conjunto e construção de políticas públicas, baseando-se no desenvolvimento de atividades presenciais que se traduzem na mobilidade das delegações participantes. Esta atividade, após o impacto da COVID-19 na região Ibero-americana, foi adaptada às circunstâncias e aproveitou os espaços virtuais de cooperação para continuar a desenvolver-se.
