¿Cuál es el estado de la digitalización en Iberoamérica? Expertos lo analizan en un evento organizado por la OEI

Esta tarde, la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y Three points – The school for Digital Business realizaron el conversatorio virtual Estado de la digitalización en Iberoamérica, con la participación de reconocidos expertos en la materia. El objetivo del diálogo consistió en reflexionar acerca de cómo la tecnología puede dar respuesta a los retos actuales de Iberoamérica, a la vez de examinar el estado de la transformación digital en las empresas asentadas en la región, a la luz del recientemente publicado informe Think Digital Report 2021.

El evento ha sido moderado por Miguel Hakim, coordinador del Instituto Iberoamericano para la educación y la productividad de la OEI, quien arrancó el conversatorio comentando que, si bien la pandemia ha sido negativa en tantos aspectos, “también ha sido positiva porque el crecimiento tecnológico fue más rápido y se ha acelerado la digitalización en todo el mundo”.

Gustavo Diaz, investigador principal del informe Think digital report 2021, compartió las conclusiones de esta investigación que puso el foco en una comparativa entre las empresas de España y de América Latina. La mayoría de las empresas no ha comenzado un proceso de transformación digital en un estudio en el que el 78% de las empresas consultadas fueron latinoamericanas. El bajo nivel de inversión, la falta de habilidades en los colaboradores (empleados) y la ausencia de una cultura digital fueron los obstáculos que más comentaron como causas de esta realidad. Más del 70 % de las empresas manifiestan querer hacerlo en los próximos meses.

“De aquellas que sí han iniciado su proceso de digitalización, más del 70% aseguran estar haciéndolo de manera exitosa”, continúa Díaz, quien señala que las dos razones principales que motivaron empezar este proceso fueron, por un lado, rentabilizar su productividad y, por otro, el surgimiento de nuevos competidores. En general, para Díaz, la cultura actual es el principal factor que frena la transformación digital en las empresas. Esto se da porque las empresas se concentran en nuevas tecnologías, “pero dejan de lado la creación de cultura digital o en el desarrollo de habilidades, y estos son los grandes escollos para profundizar sus transformaciones” subrayó.

El estudio señala que el 62 % de las empresas considera que sus colaboradores no están preparados para la digitalización. También, en materia de habilidades la agilidad, la innovación y el trabajo en equipo fueron las tres que más preocupan a las organizaciones en ambos lados del Atlántico. Así, destacan las empresas en España, cuyos empleados están mejor preparados en estas competencias, a diferencia de aquellas de Ecuador. Por su parte, México es el mercado más dinámico con el mayor crecimiento de startups.

Paulina Beato, miembro del Consejo rector del Instituto Iberoamericano para la educación y la productividad OEI, ha subrayado lo que denomina la ‘paradoja de la productividad’; para la experta el no poder ver la rentabilidad al corto plazo es el principal enemigo de la digitalización. “El cambio de cultura es aprovechar las complementariedades que da la digitalización; necesitamos un sistema que integre todo”, señaló la experta. Asimismo, destacó que en América Latina la infraestructura ha crecido mucho, pero la digitalización no ha llegado a todas las empresas, “hacen falta 161 mil millones de euros para que llegue a todas las PYMES una infraestructura digital en las condiciones que requiere el siglo XXI».

Por su parte, Danae Vara, CPO & Co-Founder de Gocleerm y exalumna de escuela Three Points, puso sobre la mesa los retos y desafíos a los que los jóvenes, especialmente las mujeres, se enfrentan en una carrera en el mundo digital y el rol de la tecnología para conseguir un mundo más equitativo y sostenible. “Si tenemos en cuenta que en el mundo el 50% es mujer, se podría decir que podríamos aprovechar el doble de talento si pudiéramos alcanzar esa paridad en el mundo del las Fintech; en general, para alcanzar la paridad hacen falta aún cerca de 99 años”, señaló.

Finalmente, Ana Capilla, directora de Educación Superior y Ciencia de la OEI, ha asegurado que la OEI detectó ya en 2019 un desajuste entre la demanda de la formación virtual y la oferta de títulos que existían en la región, por ello una de las líneas de trabajo de la organización es fomentar la formación virtual a través de la estrategia Universidad Iberoamérica 2030. “Con la pandemioa, hemos apoyado a las universidades iberoamericanas para que puedan continuar con la formación a distancia, con estándares de calidad, y hemos enseñado a las universidades presenciales a que pueden ofrecer educación virtual, efectiva y confiable” destacó.

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