Ir al contenido
Área Educación y ETP
Sede Secretaría General
Estado Cerrado

Alfabetización y continuidad educativa de jóvenes y adultos

A quien va dirigido
Sectores de intervención
ODS.04 - Meta 4.6. Asegurar que los jóvenes y adultos estén alfabetizados y tengan nociones elementales de aritmética
Sectores de población
Jóvenes y Adultos de Alfabetización y Educación Básica en Riesgo de Exclusión Social
Beneficiarios directos
Beneficiarios mujeres: 20738
Beneficiarios hombres: 20737
Objetivo principal
Universalizada la educación básica y media para mejorar la empleabilidad y la calidad de vida de la población de jóvenes y adultos nicaragüenses en el ámbito nacional
Objetivos específicos
OE1: Elevado el índice de educación básica y media de jóvenes y adultos mayores de 15 años y su preparación técnica laboral.
R1: Egresados jóvenes y adultos de la Educación Primaria. 12,284 jóvenes y adultos adicionales matriculados en 1,023 círculos de estudio de educación primaria (I, II y III nivel).
R2: Continuidad educativa a estudiantes egresados de 7mo grado de la Educación Básica de Jóvenes y Adultos. 7,900 jóvenes y adultos adicionales matriculados en los círculos de estudio de la continuidad educativa que corresponde al III ciclo (8º grado de Educación Básica).
R3: Habilitados Laboralmente Jóvenes y Adultos de la Educación Básica. 400 jóvenes y adultos egresados (as) o estudiantes del III nivel de la Educación Básica y estudiantes de continuidad educativa habilitados laboralmente en oficios con perspectivas de empleo y autoempleo en la zona de actuación del programa.
R4: Coordinación y Seguimiento Técnico-Financiero en oficina Nicaragua a las actividades del programa Actividades de coordinación y seguimiento desde la Secretaría General oficina de la OEI en Nicaragua, el cual se articulará con el equipo técnico de la Secretaria General, así como el de la Dirección General de Cooperación y Educación Permanente los cuales tiene por meta velar por la buena ejecución de la intervención y consecución de los objetivos planteados.