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Educación y ETP
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Secretaría General
Estado
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Diagnóstico para la valoración del contexto de las escuelas en el despliegue de ProFuturo.
El proyecto persigue conocer y profundizar sobre la herramienta de diagnóstico para la valoración del contexto de las escuelas de ProFuturo. Está destinado a que los equipos de trabajo puedan aportar las mejoras identificadas por los expertos y docentes a fin de que se convierta en una herramienta digital para la gestión sostenible de ProFuturo y de los Gobiernos donde el programa tiene presencia.
A quien va dirigido
Sectores de intervención
ODS.04 - Meta 4.1 Que los niños/jóvenes terminen los ciclos de la Enseñanza Primaria y Secundaria
Sectores de población
Comunidad Educativa en General
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Convocatoria VI Edición Premio Iberoamericano de Educación en Derechos Humanos «Óscar Arnulfo Romero»
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Estudio regional de políticas públicas y planes nacionales de lectura, escritura, oralidad y libro en Iberoamérica
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