Estándares para Educación Especializada

Con este proyecto se busca acompañar al Ministerio de Educación del Ecuador en el desarrollo de estándares educativos para educación especializada y, con ello, elaborar planes diferenciados de intervención y de mejora de la calidad que respondan a las necesidades de la población que atienden.

Sectores de intervención

ODS.04 - Meta 4.a. Instalaciones educativas que tengan en cuenta las necesidades de los niños y las personas con discapacidad y las diferencias de género, y que ofrezcan entornos de aprendizaje seguros, no violentos, inclusivos...

Sectores de población

Docentes, Profesores e instructores

Profesionales (psicólogos, psicopedagogos, acompañantes terapéuticos)

Personas con Necesidades Educativas Especiales e Inclusión

Beneficiarios directos

Beneficiarios mujeres: 1634

Beneficiarios hombres: 1633

Desarrollar estándares educativos para educación especializada y con ello elaborar planes diferenciados de intervención y de mejora que respondan a las necesidades de la población que atienden.

OE.1: Levantar un diagnóstico de la implementación de los estándares educativos en las Instituciones de Educación Especializada (IEE) y a partir de estos hallazgos proponer o complementar los estándares educativos pertinentes para educación especializada y las IEE.

OE.1.R01: Diagnóstico de las 18 Instituciones de Educación Especializada (IEE) y Construcción de estándares para educación especializada.

OE.1.R02: Validación y socialización de los estándares educativos construidos para educación especializada