Área Educación y ETP
Sede Secretaría General
Estado Cerrado
Fortalecimiento de capacidades para mejorar la educación inicial, Fase II
Con la puesta en marcha de esta iniciativa, se busca pasar de un modelo tradicional a materiales educativos digitales y un entrenamiento e-learning sobre la metodología de Arte y Juego, así como la identificación de necesidades educativas especiales para su réplica, aplicación masiva y fácil acceso.
A quien va dirigido
Sectores de intervención
ODS.04 - Meta 4.2. Acceso a la Educación infancia y educación preescolar de calidad
Sectores de población
Comunidad Educativa en General
Beneficiarios directos
Beneficiarios sin especificar: 100
Objetivo principal
Trasladar de un modelo tradicional a un material educativo digital y un entrenamiento elearning la Metodología de Arte y Juego, e Identificación de Necesidades Educativas Especiales; para su réplica y aplicación masiva y de fácil acceso
Objetivos específicos
OE1: Desarrollar un proceso educativo e-learning de la Metodología de Arte y Juego, e Identificación de Necesidades Educativas Especiales, digitalizada, ubicada en una plataforma amigable y accesible para los docentes interesados en conocerla y aplicarla.
OE1.R01: Entrenamiento e-learning de la Metodología de Arte y Juego, e Identificación de Necesidades Educativas Especiales, digitalizada, ubicada en una plataforma amigable y accesible para los docentes interesados en conocerla y aplicarla.
OE2: Convertir la Metodología de Arte y Juego, e Identificación de Necesidades Educativas Especiales en un recurso educativo digital.
OE2.R01: Metodología de Arte y Juego, e Identificación de Necesidades Educativas Especiales convertida en un recurso educativo digital.
OE3: Difundir contenidos y mensajes claves de la Metodología de Arte y Juego, e Identificación de Necesidades Educativas Especiales, para sensibilizar sobre el buen trato durante el proceso de aprendizaje de la primera infancia.
OE3.R01: Difusión de contenidos y mensajes claves de la Metodología de Arte y Juego, e Identificación de Necesidades Educativas Especiales, para sensibilizar sobre el buen trato durante el proceso de aprendizaje de la primera infancia.
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