BID, OEI y SAIE impulsaron la décima Mesa SIGED sobre asistencia escolar y sistemas de alerta temprana
El jueves 4 de diciembre se llevó a cabo la Mesa SIGED #10 “Mejorar la asistencia para la protección y el acompañamiento de las trayectorias escolares: desafíos para los SIGED y los SAT”, organizada por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y la Sociedad Argentina de Investigación en Educación (SAIE).
El encuentro fue un espacio de diálogo regional, federal y multiactorial para profundizar en uno de los ejes centrales de los Sistemas de Información y Gestión Educativa (SIGED): el registro, análisis y uso pedagógico de la asistencia escolar como componente clave de los Sistemas de Alerta Temprana (SAT).
Durante la actividad, especialistas, equipos técnicos de Uruguay y Brasil, representantes de la Secretaría de Educación de la Nación, equipos provinciales de Corrientes, Río Negro, La Pampa y Buenos Aires, y representantes de organismos de cooperación compartieron perspectivas sobre los marcos normativos vigentes, los avances en el desarrollo de los SIGED y los SAT, y los desafíos que enfrentan las jurisdicciones para captar y utilizar información que permita anticipar riesgos y garantizar la continuidad de las trayectorias educativas.
Estos diálogos son fundamentales para fortalecer capacidades institucionales, tecnológicas y pedagógicas que sostengan sistemas de información más integrales, equitativos y de mejor calidad.
Las instituciones organizadoras agradecen a todas las personas y equipos que participaron por su compromiso y por seguir construyendo, de manera colaborativa, una agenda común para el desarrollo de los Sistemas de Información y Gestión Educativa en la Argentina.
