La educación de los/as adolescentes y jóvenes en la Agenda 2030: cuarto año consecutivo del Foro de Ministros y Ministras convocado por OEI y UNICEF
Los días 24 y 25 de junio se llevó a cabo una nueva edición del Foro de Ministros y Ministras de Educación, bajo el lema “La educación de los/as adolescentes y jóvenes en la Agenda 2030”, convocado por UNICEF y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI). Este espacio de trabajo interjurisdiccional, que se realiza por cuarto año consecutivo, busca fortalecer las políticas públicas para la transformación de la educación secundaria en Argentina.
Del encuentro participaron autoridades educativas de la Ciudad de Buenos Aires y de las provincias de Córdoba, Chaco, Misiones, Jujuy, Mendoza, Río Negro, La Pampa y Tucumán, junto a equipos técnicos de planeamiento y nivel secundario.
Jornada 1: 24 de junio en UNICEF
La primera jornada tuvo lugar en la sede de UNICEF en la Ciudad de Buenos Aires, en formato híbrido. La apertura estuvo a cargo de Cora Steinberg (UNICEF) y Nancy Montes (OEI), quienes presentaron la agenda de trabajo para 2025 y dieron la bienvenida a las autoridades provinciales.
Durante el encuentro, ministros y ministras compartieron sus prioridades provinciales para el período 2025-2027, destacando temas comunes como el fortalecimiento de las trayectorias escolares, la innovación en los formatos pedagógicos, el uso estratégico de la información educativa, la necesidad de trabajar la vinculación de la escuela con los mundos del trabajo y sus contextos, la necesidad de escuchar la voz de los y las jóvenes y de trabajar para la mejora de los aprendizajes fundamentales.
Posteriormente se presentó la actualización del Mapeo de Políticas Provinciales de Transformación de la Educación Secundaria, con foco en el uso de datos nominales para el diseño de sistemas de alerta temprana y la protección de las trayectorias educativas. Las provincias de Córdoba, Mendoza y Río Negro compartieron sus experiencias en este ámbito.
La jornada concluyó con una presentación a cargo de Walter Grahovac, asesor de la Subsecretaría de Políticas de Innovación Educativa de la Secretaría de Educación de la Nación y de Rafael Ramírez Mesec, Representante de UNICEF en Argentina.
Jornada 2: 25 de junio en OEI
La segunda jornada, realizada en la sede de la OEI en Buenos Aires, tuvo modalidad presencial y estuvo centrada en el trabajo colaborativo. Las autoridades de las áreas de educación secundaria y de planeamiento trabajaron grupalmente en torno al análisis del mapeo de políticas provinciales y al repositorio de sistemas de gestión e información educativa elaborado por OEI, BID y SAIE. El espacio fue coordinado por Ornella Lotito (UNICEF) y concluyó con una puesta en común entre los equipos.
Luego, autoridades de la Ciudad de Buenos Aires y de la provincia de Jujuy presentaron sus avances en cambios al régimen académico y en las estrategias de uso de los sistemas de información por parte de escuelas y equipos centrales.
El encuentro finalizó con la participación de la investigadora Claudia Jacinto, quien presentó distintas experiencias de articulación entre educación y trabajo, poniendo el foco en las Escuelas Profesionales Secundarias como una estrategia de terminalidad con formación profesional. La presentación fue moderada por Guillermina Laguzzi (OEI).
Las palabras finales de Nancy Montes (OEI) y Cora Steinberg (UNICEF) resaltaron la importancia de sostener estos espacios de intercambio federal, claves para avanzar hacia una escuela secundaria más inclusiva, significativa y orientada a garantizar el derecho a la educación de todos los y las adolescentes del país.
