La educación inclusiva: el gran desafío

Sandra Rodriguez, Directora de OEI Uruguay y Coordinadora del área de TIC en OEI Argentina, junto a Francisco Hernando Arri, Director del Área de Educación de la Universidad del Salvador brindaron las palabras de bienvenida y cierre de la charla. 

El desafío de la educación inclusiva es poder generar en este tercer milenio, luego de haber transitado dos décadas, una sociedad más humana, justa, realmente democrática, en la que haya una armónica convivencia pluralista, como así también una escuela con y para todos, en y para la diversidad, fundamentada en dos pilares centrales de la educación inclusiva: calidad y equidad educativa.

José María Tomé (USAL)

Profesor en Educación Especial en el área de Discapacitados Intelectuales, licenciado en Ciencias de la Educación de la Universidad de Buenos Aires y Doctor en Educación con orientación en Tecnología, Ciencia, Sociedad y Educación de la Universidad de Murcia. 

Actualmente se desarrolla como Profesor Titular Seminario Enseñar y aprender desde la educación inclusiva. Doctorado y Maestría en Educación. Universidad del Salvador; Profesor Emérito de la USAL; Profesor del seminario Educación Inclusiva. Diplomatura en educación. Fundación Archipiélago y Universidad del Museo Social; Profesor director, tutor y evaluador de tesis de Doctorado, Maestría y Tesinas en las Universidades de Buenos Aires (UBA), del Salvador (USAL) y Torcuato Di Tella; Coordinador académico y Profesor del Pos-título: Educación inclusiva. Fundación Archipiélago; Coordinador académico y Prof. del Pos-título de Especialización Superior en Actualización Académica en Educación Especial para la inclusión integral de Personas con Discapacidad. Facultad de Ciencias de la Educación y de la Comunicación Social. USAL; Investigador en la Universidad del Salvador, Argentina; Jurado para cargos docentes, tesis doctorales y de maestría en las universidades de la UBA y USAL; Coordinador de proyectos de capacitación docente. Redes de Formación Docente Continua, Jurisdicciones provinciales. Argentina Y Evaluador de artículos científicos: Disertante y autor de artículos / libros sobre temas de educación: general e inclusiva.