Programa Regional Iberoamericano de Formación Profesional

La confluencia de las tendencias locales y los cambios globales permite conjeturar un mercado laboral en mutación, cuyos nuevos desafíos han de ser sopesados. La Educación Técnica Profesional (ETP) –y la Formación Profesional (FP), de manera específica– tiene un rol central al respecto.
La renovación de las propuestas de formación para el trabajo se torna de crucial importancia ante estos cambios de los modos de producción y por tanto de las exigencias para el empleo.

Sectores de intervención

ODS.04 - Meta 4.3a Asegurar el acceso igualitario a una Formación Técnica Profesional

Sectores de población

Comunidad Educativa en General

Jóvenes y adultos de Formación Profesional, Inserción Laboral y Emprendimiento.

Jóvenes y Adultos de Alfabetización y Educación Básica en Riesgo de Exclusión Social

Beneficiarios directos

Beneficiarios mujeres: 50000

Beneficiarios hombres: 50000

Fortalecer la Formación Profesional a partir de acompañar y potenciar propuestas de innovación que trabajan sobre modelos híbridos de aprendizaje y explorar el diseño de modelos asociativos en el que converjan alianzas público privadas y sectoriales

OE1: Acompañar, fortalecer y sistematizar experiencias innovadoras de FP en la región.

OE1.R01: Generación de conocimiento y relevamiento de experiencias

OE1.R02: Asistencia técnica y cooperación técnica para el despliegue de experiencias innovadoras (F Dual y FP virtual)

OE1.R03: Sistematización de experiencias de formación profesional virtual y formación profesional dual en la región.