Estudio sobre normativa de los sistemas de formación docente del MERCOSUR
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Estudio sobre normativa de los sistemas de formación docente del MERCOSUR
Argentina
Analiza las normas del trabajo docente de los países que integran el PASEM en clave comparada entre sí y con otros sistemas normativos de la Unión Europea: España, Francia y Reino Unido.
El presente estudio llevado a cabo por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) indaga sobre los aspectos constitutivos de las carreras laborales que estructuran el trabajo de maestros y profesores en Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay, países miembros del MERCOSUR.
El trabajo se organiza en tres partes y seis capítulos.