“Futuros imaginados e inimaginables”, discurso e imaginario de estudiantes de enseñanza secundaria del AMBA después de 40 años de democracia ininterrumpida en Argentina
“Futuros imaginados e inimaginables” es una investigación desarrollada conjuntamente por la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), el Instituto Torcuato Di Tella (ITDT) y la Fundación UOCRA, que reúne las percepciones, expresiones y representaciones de estudiantes de escuelas secundarias del Área Metropolitana de Buenos Aires acerca de la vida democrática en la Argentina a cuarenta años de su continuidad ininterrumpida.
El estudio, coordinado por Guillermo Pérez Sosto y Mariel Romero, se basa en un enfoque cualitativo que permite comprender cómo las juventudes imaginan su presente y su futuro, y qué sentidos construyen sobre la educación, el trabajo, la participación política y la comunidad. A través de Grupos Operativos de Difusión, análisis discursivos y herramientas psicométricas, la investigación aporta evidencias para reflexionar sobre los desafíos actuales de la ciudadanía juvenil y sobre las condiciones necesarias para fortalecer la participación social, la cohesión y la continuidad democrática en un contexto marcado por transformaciones aceleradas e incertidumbres.
