A Governança e a Educação Básica
A Governança e a Educação Básica
Brasil
busca traçar um paralelo entre a contribuição do tribunal de Contas da União (TCU) para a melhoria da Administração Pública a partir da adoção de melhores práticas de governança pelos gestores federais e os resultados práticos obtidos a partir desse estímulo.
Esta publicação, em específico, trata do tema da “Governança e o Regime de Colaboração”. Formada por textos de especialistas, com a participação de secretários de educação, acadêmicos e gestores, a presente publicação é um convite à reflexão sobre uma das principais questões que envolvem a educação básica brasileira: a forma como o país trata a formação de seus cidadãos. O livro apresenta um panorama geral e argumentos que defendem que a introjeção de práticas de boa governança pode garantir uma eficiente execução dos programas públicos educacionais, especialmente na educação básica. Além disso, levanta uma série de desafios e de soluções encontrados por diferentes estados e municípios brasileiros para melhorar sua governança e a qualidade da educação ofertada a todas as crianças, adolescentes e jovens que estudam nas redes públicas de ensino.
Por fim, reiteramos a opinião dos autores não retratam, necessariamente, o posicionamento institucional da OEI. O objetivo aqui é reunir diferentes espectros de visão sobre o tema, esperando lançar e despertar nos leitores reflexões que contribuam para a formulação e a implementação de práticas de governança pública que viabilizem a adoção de políticas públicas exitosas na área da educação.
Boa leitura!