Menú de navegación

Saltar al contenido Saltar al mapa del sitio
Contenido de la página

Chile, México y España se unen para dialogar sobre el sistema Dual de educación

Chile, México y España se unen para dialogar sobre el sistema Dual de educación

30 de noviembre de 2020

Chile

Educación

Este 26 de noviembre en 3 horarios distintos en 4 lugares del mundo, organizaciones de España, México y Chile discutieron las principales diferencias y desafíos al implementar el modelo formativo hecho famoso por Alemania.

La Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y Fundación Chile Dual junto al Ministerio de Educación de Chile se reunieron ponentes de distintas ciudades y países para el Seminario Internacional “De Europa a Latinoamérica: cómo adaptamos el Dual”, en el marco del ciclo “Innovación en Alternancia”. Con expositores de México, Galicia y Barcelona, los 3 expertos en la materia compartieron sus reflexiones ante esta estrategia destacando que no se trata de copiar, sino de tomar lo que más sirva para su entorno.

El espacio partió con María del Carmen Verdugo, Titular de la Unidad de Estudios e Intercambio Académico de CONALEP, quien explicó la orgánica en la que se enmarca la formación Dual en México. Luego, fue el turno de Juan Manuel Leis, director del Centro Integrado de Formación Profesional de Santiago de Compostela, Galicia, quien enmarcó su establecimiento dentro de la realidad que viven su ciudad.

Por su parte, Jordi Castillo, responsable de proyectos europeos y asuntos internacionales Fundación BCN Formación Profesional, Barcelona, fue quien moderó el panel, tras una exposición donde puso a contraluz el funcionamiento y orgánica de este sistema en Alemania, Suiza, Francia y los Países Bajos, señalando que para cada realidad hay una adaptación distinta, en menor grado interviene el departamento de educación del gobierno y cuáles son las estrategias usadas para conseguir los cupos.

A partir de sus propias experiencias, cada expositor contrastó su realidad y cómo han efectuado adaptaciones a un modelo que fomenta la creación de un currículum bi-sectorial, que integre las cámaras de comercio y asociaciones gremiales tempranamente con la formación técnica.

Una valiosa plática en torno a un modelo que en Chile cobra cada vez más adeptos, donde hasta se abordó el cómo enfrentar la formación bajo la pandemia.

Revisa parte de lo que fue el seminario con el siguiente video.

 

   

 


Pie de página
Las cookies nos ayudan a ofrecer nuestros servicios. Al utilizar nuestros servicios, aceptas el uso de cookies. Más información