La OEI apoya proyecto audiovisual dirigido a la primera infancia sorda

Investigaciones muestran que el 90 y 95% de las personas sordas nacen en familias oyentes, donde solo el 5% de ellas sabe y utiliza la Lengua de Señas, la probabilidad de que los niños y niñas sordas adquieran la lengua de señas de manera temprana es muy escasa.

Así surge el proyecto “Mis primeras señas”, realizado por un equipo interdisciplinario en el que participaron profesionales sordos y oyentes para dar vida a un programa piloto audiovisual con mediación, el cual fue dirigido a la primera Infancia Sorda e implementado en Escuelas especiales y colegios con PIE.

Esta iniciativa tuvo una etapa de diagnóstico, desarrollada por profesionales de las ciencias sociales, cuyo objetivo fue recoger la visión de profesores sordos, oyentes y expertos internacionales en la metodología de Vernáculo Visual para orientar el contenido, producción y uso de material audiovisual para la adquisición de la LSCh en la infancia sorda.

Tras el Webinar Internacional de lanzamiento, están disponibles de forma gratuita y permanente las cápsulas audiovisuales realizadas bajo esta iniciativa, junto a su guía pedagógica.

1) Proyecto en Chile: Ejercicios antes de comenzar en el aprendizaje de la Lengua de señas 

2) Proyecto en Chile: Ave 

3) Proyecto Internacional Vernáculo Visual ave