OEI entrega 5.700 antologías para fortalecer la lectura en los hogares costarricenses
San José, Costa Rica. Como parte de su compromiso con la mejora de la calidad educativa y el fortalecimiento de las competencias lectoras de la niñez costarricense, la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) realizó la entrega a la Asesoria Nacional de Español del Minsiterio de Educación Pública 5.700 ejemplares de la antología «Lecturas que abren puertas: Fomento de la Lectura en el Hogar», dirigidos a estudiantes de I y II Ciclos de centros educativos públicos del país.
Esta iniciativa se enmarca en el proyecto «Lecturas que abren puertas: Fomento de la Lectura en el Hogar», el cual responde a los compromisos establecidos en la Agenda 2030, particularmente al Objetivo de Desarrollo Sostenible número 4 (ODS 4), orientado a garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, así como promover oportunidades de aprendizaje a lo largo de toda la vida.
El proyecto busca fortalecer las habilidades de lectura y escritura de las personas estudiantes mediante la entrega de una antología que reúne textos literarios, actividades y recomendaciones para promover la lectura en el hogar. La iniciativa reconoce el papel fundamental de las familias en el proceso educativo y fomenta espacios de lectura compartida que contribuyen al desarrollo de competencias lingüísticas desde edades tempranas.
Para garantizar el adecuado aprovechamiento del material, la Asesoría Nacional de Español del Ministerio de Educación Pública diseñó la antología y desarrollará procesos de capacitación dirigidos al personal docente de los centros educativos beneficiados. Estos espacios permitirán orientar a docentes y familias sobre el uso pedagógico del recurso y su potencial para fortalecer los hábitos lectores dentro del entorno familiar.
La distribución de las antologías beneficiará principalmente a escuelas unidocentes ubicadas en direcciones regionales de educación con mayores desafíos en el rendimiento académico, especialmente fuera de la Gran Área Metropolitana. Esta estrategia busca reducir brechas educativas y brindar mayores oportunidades de aprendizaje a estudiantes de comunidades que enfrentan limitaciones en el acceso a recursos pedagógicos.
Diversas investigaciones han demostrado que la participación activa de las familias en los procesos educativos tiene un impacto positivo en el desarrollo de la comprensión lectora, la expresión oral y escrita, y el enriquecimiento del vocabulario de niñas y niños. Por ello, la OEI y el Ministerio de Educación Pública impulsan esta iniciativa como una herramienta para fortalecer el vínculo entre la escuela y el hogar, promoviendo una educación más inclusiva, participativa y de calidad.
Con la entrega de estas 5.700 antologías, la OEI reafirma su compromiso con el fortalecimiento de la educación en Costa Rica y con la construcción de oportunidades que permitan a más niñas y niños desarrollar plenamente sus capacidades a través de la lectura.
