Protocolo de actuación para la prevención y atención integral e integrada a la violencia de género en el escenario escolar

Este es un protocolo base, general, en lo conceptual y lo metodo­lógico, y se definirán posteriormente sus rutas por parte de los di­ferentes niveles educativos. Tiene como objeto la prevención, iden­tificación y atención a las manifestaciones asociadas a la violencia de género (VG) en el entorno educativo, como expresión de un fenómeno presente en múltiples espacios de la vida social, de los cuales la institución educativa no es ajena.

Por la complejidad de este fenómeno se precisa de un accionar integral e integrado con los agentes y agencias comunitarias, que potencie el alcance de este sistema de acciones a los diferentes entornos, dado que en la familia y en las comunidades, muchas ve­ces se generan este tipo de comportamientos, y corresponde tam­bién a la escuela, por su función social, la responsabilidad de influir sobre ellos para transformarlos.

Los objetivos del “ Protocolo de actuación para la prevención y atención integral e integrada a la violencia de género en el escenario escolar” son:

• Establecer los lineamientos básicos para la atención integral, integrada, oportuna y de calidad de las personas que viven si­tuaciones de VG, intrafamiliar, para su aplicación científico-peda­gógica en las instituciones que integran el Sistema Nacional de Educación (SNE).
• Favorecer el perfeccionamiento de las acciones en el SNE, para la prevención, atención, seguimiento y evaluación de las mani­festaciones asociadas a la VG en el contexto educativo.